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다리, 몸통 3부위로 나누어 요일을 번갈아 가면서 실시
팔
다리
몸통
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
토요일
※ 분할법에 의한 요일별 운동 요령
세트 수 : 초보자, 중급자: 4~5세트, 숙련자(단련자): 5~10세트, 휴식시간: 세트간 3~5분간
호
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하기 위해 우리의 민속놀이와 노래에 대한 조사를 실시했다.
당시 조선총독부가 펴낸 \'조선의 향토오락\'이란 자료가 그것이다. 이 책안에 당시 행해졌던 우리 민속놀이를 찾아볼 수 있다.
홍양자,\'빼앗긴 정서 빼앗긴 문화\',도서출판 다림,
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술래잡기를 하고 있다. 와 ○○이가 잡으려고 뛰어오자 잡히지 않으려고 빠르게 뛴다. 친구들이 계속 따라오자 계단 위로 올라가 도망가며 “나 못 잡지~ 나 엄청 빠르거든!”이라고 이야기한다. 가 “그만 좀 뛰라고!”라며 큰소리로 외치자
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땅에 떨어진 나뭇잎처럼 매트 위에서 뒹굴기
2. 사방치기
3. 말타기
4. 깃대 세워두기
5. 공기놀이
6. 소고놀이
7. 고무줄 놀이
8. 사다리 놀이
9. 달팽이집 놀이
10. 꼬리잡기
11. 힘자랑
12. 바둑알 놀이
13. 실뜨기
14. 제기차기
Ⅴ. 지체
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나무를 찍는다. 그리고선 다시 땅으로 카메라를 내려 자기의 그림자를 보고 팔을 높이 올리고 다리를 옆으로 내민 그림자를 찰칵하고 찍는다. “찍은 거 어떻게 보지?”하며 카메라를 살펴본다. 만4세 2학기 관찰기록 일지 9월 -2월 18명
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하기 위하여 손을 살짝 빼야 한다.
♣ 기러기 노래 ♣
아침 바람 찬 바람에, 울고 가는 저 기러기.
우리 선생 계실 적에, 엽서 한 장 써 주세요.
한 장 말고 두 장이요, 두 장 말고 세 장이요
세 장 말고 네 장이요. 네 장 말고 다섯 장이요
구리 구
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13. 신발 숨기기
14. 비석치기
15. 물놀이
16. 장애물 놀이
1) 준비물
2) 응용
17. 의자 차지하기
18. 투호
19. 탁구공 불기
20. 까막 잡기
21. 리듬에 맞추어 율동하기
Ⅵ. 정서장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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하기는 어려운 환경으로 인해 젊은 층들이외지로 나가기 때문과 외지에 나간 자식들이 예담촌에 홀로 계시는 부모님들을 모시기 위해 마을에서 나올것을 권하고 있기 때문입니다.
3.언제부터 체험학습이 시작 되었는지?
-2003년부터 관광지로
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것은 확실한데 움직이는 대로 따라가지 않으면 실패
양쪽 팔다리를 모두 움직인다
아기의 팔과 다리가 양측 성으로 같이 움직이면 통과. 한쪽 다리나 팔이 반대쪽과 같이 움직이지 않으면 실패
정중선을 지나서 쫓아본다
정중선까지
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다리의 균형을 잡으며 이동운동을 즐겨하고,미끄럼틀을 올라가면서 균형을 스스로 잡으며 자발적으로 신체활동에 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 그림을 표현할 때 색칠할 뿐만 아니라 점을 찍어서 표현할 수 있다. <1> 1학기 관찰일지
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