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제공
3 .학교 체계 및 관련 전문가와의 협력 관계 구축
4. 법적 장치 마련
5. 학교사회복지사의 전문성 확보
6. 한국형 사회복지실천모형과 이론의 개발
7. 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 재고
Ⅵ. 결론
**참고문헌**
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모형으로는 개념, 탐구, 문답, 토의, 역할 놀이, 모의, 조사, 과제, 독서작문, 현장, 자원 인사 초청, 협동, 정보 표현, 시청각 매체 활용, 강의, 게임 학습 및 가치 명료화 학습 등을 들 수 있다.
참고문헌
◇ 교육부(1997), 과학과 교육과정
◇ 경상
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갈등
제 7장 동기부여 이론
제 8장 의사결정 행위와 참여
제 9장 지도자와 행정가
제 10장 교원인사
제 11장 교육재정
제 12장 교육시설
제 13장 장학론
제 14장 학제와 교육개혁
제 15장 학교경영론
제 16장 학급 경영론
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결정된다는 점이다. 일차적인 강화인자와 이차적인 강화인자를 얻기 위해서 그리고 벌을 피하기 위해서 행동의 동기가 이루어진다. 우리는 같은 방식으로 행동을 하게 되는 습관이나 경향성을 발달시킨다는 것이다. 비판도 제기되고 있다.
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결정론
Ⅴ. 현대기 관리이론 ------------------------------------------ 5p~7P
1. 경영과학이론
2. 체계이론
3. 상황이론
4. 목표관리이론
5. 계획된 변화이론
6. 맥그리거의 XY이론
Ⅵ. 카오스 이론 ------------------------------------------------ 7
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전자도서관
Ⅳ. 정보화 기본 정책 방향
1. 정보화 정책의 필요성
2. 열린사회 건설을 위한 정보화 기본 정책 방향
Ⅴ. 정보화의 전략적 단계모색과 정보화 모형
1. 정보화 정책의 전략단계
2. 미래 도서관 정보화 모형
Ⅵ. 나오며
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집단이 2인 이상에게 보고하게 되므로 혼란이 야기될 수 있다. 그리고 관리자나 스탭의 증가로 비용이 많이 드는 점 등은 단점이다.
우주항공사업에서 처음으로 사용되었던 행렬조직은 이제 신제품이나 기술개발과 사업목적이 뚜렷하여 분
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결정하였다.
이러한 상황에서 2003년 8월에 국내·외 성과 관리기법을 벤치마킹하고자 국외로는 미국, 일본, 캐나다 등 3개국을, 국내는 서울시외 2개시를 조사하였다. 이를 바탕으로 자체 워크 1. 서론
2. 정부의 성과관리 개념 및 의의
3.
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결정적인 역할을 하였다. 저가격 고품질전략이 장기적으로 유지가능한
경쟁적 비교우위요소가 되려면 능률적인 생산시스템, 철저한 계획 통제시스
템과 리더십 그리고 구성원들 간의 강한 공동체의식이 뒷받침되어야 하는 것은
물론이다.
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모형
1) 장애 학생 직업 진로 교육 모형
4. 중복 ? 지체부자유 학생 진로 모형의 고려 요인
1) 장애인 진로 발달의 특징
2) 지체부자유 학생의 진로 교육의 방향
5. 중복 ? 지체부자유 학생의 진로 교육의 방향
1) 사회 변화에 따른 지체부자
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