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우리의 과제로 제기되고 있다. 1단원 한국사의 바른이해
2단원 선사시대의 문화와 국가의 형성
3단원 통치구조와 정치활동
4단원 경제구조와 경제 생활
5단원 사회 구조와 사회 생활
6단원 민족문화의 발달
7단원 근현대사의 흐름
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지도자의 양적 개발
5) 주일학교 청소년부(중?고등부와 청년부)및 각 지회의 조직을 강화
6) 청장노년층도 관련된 보다 훌륭한 기독교교육 운동
7) 방학과 여가시간을 이용한 성경학교
8) 소년소녀들을 위한 주간클럽이나 주간학교 교육운동
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교수자와 학습자의 역할
Ⅲ. 학습장소의 분위기
Ⅳ. 노인교육 방법
1. 교수자 중심의 교수법
2. 학습자 중심의 교수법
· 앤드라고지
· 정서적 내용
· 비지시성
· 과정 중심
· 학습자 전개
· 이전 학습경험의 영향
*참고문헌
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언어적 특성
2. 청각장애의 언어교육
3. 청각장애아를 위한 특수교육적 중재
4. 제7차 청각장애 교육과정과 교육목표
5. 청각장애아 언어지도의 목적
6. 청각장애유아의 조기 언어지도
7. 독화지도
8. 발성, 발어지도
9. 수화지도
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전통윤리(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 도덕과의 평가에서 유의할 점
3. 평가 계획
4. 수행평가 항목 및 배점
Ⅶ. 향후 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 내실화 방향
Ⅷ.
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한국의 독립과 국토의 분단
① 카이로 회담(1943, 한국 독립 결의) 포츠담 선언(1945, 재확인)
② 국토의 분단…미,소군정 실시(38 분할) 미,소 대립 심화
3) 신탁 통치 문제
① 모스크바 3상 회의(1945.12) 신탁 통치 결의 반탁 운동 전개
② 미·소 공
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(수업, 수준별교육과정)의 문제점과 개선방안
1. 수준별 학급편성
1) 문제점
2) 개선방안
2. 학습지도
1) 문제점
2) 개선방안
3. 평가
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅸ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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한국이러닝산업협회, 2010.
김아름, 스마트교육을 활용한 고등학교 미술교육 방안 연구, 숙명여자대학교 대학원 논문, 2012.
김현철, 스마트교육 콘텐츠 품질 관리 및 교수학습 모형 개발 이슈, 한국교육학술정보원, 2011.
노규성 외, 스마트러
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인터넷상에서 국내외국인을 대상으로 다국어로 한글을 교육하는 웹사이트를 개설하여 회원을 모집하고 이들에게 맞춤교육을 실시하는 등 확보된 회원을 기반으로 수익사업을 전개할 것임.
3) 완료기술의 평가방법
평가항목 평가방법
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지도하기 위하여 만든 학생회 연합 조직이다.
③여성의 지위 향상과 새생활 운동을 전개한 최초의 여성 사회 단체이다.
④31 운동 이후 보다 조직적으로 독립 운동을 추진하기 위하여 만들어진 정치 단체이다.
⑤민족주의와 사회주의 계열의
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