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1. 들어가기 전에
2. text
- MBC 커피프린스15회:2007-08-20<제15부>
3. 분석내용
1) 화용음운론적 분석
2) 화용형태론적 분석보다,
3) 화용통사론적 분석
4) 화용담화적 분석
4. 분석 후..
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접속어 사용
그런데 (26회)
그래서 (21회)
그리고 (21회)
그러면 (7회)
그러니까 (6회)
그러나 (6회)
반면에 (1회)
2) 대용어 사용
이 (5회)
이런 (5회)
그 (2회)
저 (1회)
거기 (1회)
3) 논증(예시) 사용
예를 들어서 (2회)
예를 들면 (1회)
4) 논증(
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접속어를 빈번하게 사용하지 않고도 내용이 연결되도록 글을 쓰는 습관이 필요하다.
(4) 주제에 대한 상식적인 내용은 피한다. 상식과 안일을 극복하는 것이 좋은 논술을 쓰는 길이다.
(5) 같은 어휘의 반복 사용은 삼가야 한다. 같은 내용의 다
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접속어 지도 방안연구, 춘천교육대학교 석사학위논문
박수자, 읽기지도의 이해, 서울대학교출판부
박영순, 국어문법교육론, 박이정, 2005.
서울대학교 국어교육연구소, 국어교육학사전, 대교출판
이은희, 교육적 측면에서의 접속어연구 국어
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사용하게 하여 언어에 대한 감각을 기르게 한다.
접속에 대한 지도 방안으로는 다음의 것을 들었다.
첫째, 접속어는 문장이 길어질 염려가 있거나, 문장 사이의 관계를 밝힐 필요가 있을 때, 또 상황에 맞도록 쓰도록 지도한다.
둘째, 둘째, 겹
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사용한다. 그러나 ‘아니요’, ‘글쎄’, ‘글쎄요’처럼 부정적인 감정 상태를 드러내기 위해 사용되는 것은 원활한 의사소통을 방해할 수도 있다.
3.2 한국인들의 담화에서 자주 사용하는 문법을 중심으로 교육이 이루어져야 한다.
대부분
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접속어를 제외한 모든 단어는 첫 자만 대문자로 표기한다.
외국어 초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다.
감사의 글 : 감사의 글은 간단
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접속어를 넣어가면서 표현하는 것이 좋다. 문장이 너무나 길어진 나머지 본래의 주어에 대응하는 서술어를 놓쳐 주술 호응이 되지 않는 문장을 쓰는 경우를 종종 보게 된다. 이렇게 문법에 어긋나는 문장은 그 글을 쓴 사람의 문법 의식을 의
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