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교육활동 상황의 문제점 및 개선 방안
1) 문제점
초등영어교육 활성화를 위한 단위학교의 계획적인 특색활동이 부족하다.
(1) 생활영어 인증제와 각종 영어대회의 실시에 대하여 교사의 고충으로 정착이 저조하다.
(2) 학교 교육계획에 의거하
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교육 체제는 개혁되어야 하며, 자율화와 민주화, 지방화와 다양화, 참여와 자치 등의 21세기적인 이념과 가치를 실현시킬 수 있는 새로운 교육 체제를 창출해야 한다. 학교장과 교사는 물론 교육 행정가들은 변화하는 시대의 흐름에 발맞추어
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의 습득 등 개별 학습자가 효과적으로 목표를 성취하지 못한 원인을 다각도로 분석하여 가장 적합한 방식으로 보충 학습을 실시하는 방안을 강구해야 한다.
참고문헌
강원도 교육청, 제7차 교육과정에 따른 수준별 교육과정 편성·운영실천사
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정 등)
학교
조직
이외희
환경
1. 학부모와의 관계
2. 학교의 교육활동과 업무상 간접적으로 관련되는 일반 행정기관, 금융기관, 우체국 및 생산업 업체 등
3. 교직 단체
자료: 한국교원교육연구회, 교원의 근무여건 향상 방안 연구(1991.3),130-134
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의 기회가 개방되어야 공동체로서의 성격이 회복될 수 있다. 위의 관련 내용들에 힘써 학교안의 교육환경에 더욱 힘써야한다.
참고문헌
김소영(2003), 단위학교 중심 교육과정 개발, 운영에서의 교사참여에 대한 인식, 이화여자 대학교
김시영(
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의 한계, 학교경영 개혁을 위한 발전방향 모색, 경북대학교교육행정아카데미 하계세미나 자료집, 1995
3. 유현숙, 학교단위 책임 경영제 그 성공 전략은 무엇인가?, 교육월보 제159호, 1995
4. 오은경, 교육개혁의 실현을 위한 변화방안의 모색- 단
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교육의 수혜자와 교육담당자들이 학교운영과 교육에 대해 가장 좋은 결정을 내릴 수 있다는 믿음에 기초하여 단위학교가 확고한 철학을 바탕으로 조직·관리·인사·재정·교육과정 운영에 있어서 자율권을 가지고 학교를 운영하고 그 결과에
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의를 진행할 것인지에 대한 방향을 잡을 수 있다.
2. 학교운영위원회 자체 연수 실시
학부모위원이나 지역위원들을 대상으로 한 단위학교별 자체 연수도 바람직하다. 물론 교육청차원에서 연수가 실시되고는 있지만, 학교 실정에 맞는 운영을
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의결하도록 하였다.
어느 한편도 만족하지 못하는 방안이며, 밀고 당기는 협상의 진통 끝에 새 학기 시작에 임박하여 결정된 대안이다. 특히 위원 선출 방법에 대하여서는 사학측과 교원, 학부모 단체 모두 반발이 심한 상황이다. 초중등교육
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의 공무상 질병으로 인한 보상비산정시 필요한 공무상질병의 인정범위 및 근무시간외의 사고로 인한 재해인정범위를 구체적으로 명시하고 있다.
Ⅷ. 교원(교사) 관련 제언
첫째, 교육전문직이 교과 장학업무에 주력할 수 있도록 교육행정 당
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