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토론 및 관찰법
-. 학생들로 하여금 수학적 주제에 대하여 토론하게 하고 교사가 이를 관찰하는 것.
-. 평소 수업시간에 학생들의 문제를 푸는 과정을 수시로 관찰하여도 된다.
-. 토론과 관찰의 결과를 체크리스트에 표시하거나 기록지에 기록
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1) 인 바스켓 기법
2) 사례연구법
3) 비즈니스 게임
3. 경험적 방법
1) 역할연기법
2) 직무순환 방법
3) 대역법
4) 행동모델법
5) 감수성훈련
6) 교류분석법
7) 집단 토의법
(1) 자유토의
(2) 개발적 토의법
(3) 배석 토의법
(4) 공개토론
(5) 심
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원칙
6/ 자기결정의 원칙
7/ 비밀보장의 원칙
2. 면접론
3. 과정론
1/ 준비단계 기술
2/ 시작단계 기술
3/ 탐색단계 기술
4/ 사정단계 기술
5/ 계약단계 기술
6/ 개입행동 및 평가단계 기술
7/ 종결단계 기술
* 참고문헌
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1. 지역상황 파악의 기법
2. 정보제공의 기법
3. 주민의 복지이해를 높이는 기법
4. 사회자원의 개척과 개발의 기법
5. 문제발견의 기법
Ⅵ. 지역사회사업의 기능
1. 지역사회사업의 기능
2. 지역사회복지사의 기초적 역할
3. 지역사회복
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이념적 지향
2) 청소년자원봉사활동의 필요성
3) 청소년자원봉사활동의 특성과 유형
4) 미국의 청소년자원봉사활동
3. 조사의 방법과 절차
1) 조사의 방법
2) 조사대상과 표본추출방법
3) 조사절차와 분석방법
4. 토론 및 제언
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및 해소 생활습관과 퇴치법
<스트레스 예방 및 해소 생활습관>
<스트레스 퇴치법>
1. 스트레스 관리의 일반적 방법
2. 스트레스를 극복하고 면역기능을 강화시키는 법
3. 스트레스 전문가들의 스트레스 퇴치법
[결 론]
[참고 자료]
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면접조사, 전화조사, 우편조사, 집단조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하여 설명하시오.(A4 용지 1매 이내)
4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작
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노동과 빈곤
II. 빈곤의 원인과 분석자료
1. 여성빈곤의 원인
2. 분석자료와 대상
III. 빈곤노동자와 노동시장
1. 빈곤노동자의 구성과 상태
2. 빈곤의 여성화
3. 고용과 근로조건
IV. 분절구조와 소득 결정
V. 결론: 빈곤대책의 재고
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1. 목적
2. 계획 및 운영 방법
3. 우수사례
4. 실천과정에서의 문제점 및 개선 방안
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 독서교육
Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 방안
1. 학년 중심 교육 계획을 수립하고 공동 연구?노력한다
2. 수업 지도 원칙을 알
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여성가족부 홈페이지 -http:// www. moge.go.kr
www.women-net.net I. 서 론
II. 본 론
1. 가정폭력의 개념 및 특성
가. 가정폭력의 개념
나. 가정폭력의 특성
2. 가정 폭력 윈인 및 현황
가. 가정폭력의 원인
나. 가
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