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(우리 아이들! 꽃으로도 때리지 말자!), 저자 더나눔학술 문화재단 편집부, 출판 동문사, 2022.05.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대가 아동기 발달에 미치는 영향
2. 신체적 영향
3. 정신적 영향
4. 사회적 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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올바른 가치관 함양, 금옥학술문화재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심성수련의 의미
Ⅲ. 심성수련의 필요성
Ⅳ. 심성수련의 목적과 특징
Ⅴ. 심성수련의 선행연구
Ⅵ. 심성수련의 효과
Ⅶ. 향후 심성수련의 제고 방안
참고문헌
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문화재단 홈페이지 Ⅰ. 다산 정약용의 생애
(1) 1기 - 수학기와 사환기(修學期/仕宦期)
(2) 2기-유배기(流配期)
(3) 3기- 향거시기(鄕居時期)
Ⅱ. 다산 7언시
Ⅲ. 자찬묘지명
1. 자찬묘지명을 쓴 이유
2. ‘자찬묘지명’을 통해 살펴본
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문화청소년이해론」양서원
최유진(2007)「한국의 다문화 가정에 대한 기독교교육적 접근」장로회신학대학교 교육대학원 석사학위논문
한건수(2006)「현대한국사회와 다문화주의」인권재단 포럼 발표문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이주
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문화재단 http://www.konepa.or.kr/
12. 이춘성, 원전사업의 기후변화협약 대응방안에 관한 연구, 건국대 교육대학원, 2009
13. 지식경제부, 2009원자력발전백서, 2009
14. 주성돈, 원자력발전정책의 역사적 제도주의 분석, 한국정책연구, 2011
15. 김수진 외,
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건축활동에 있어서도 그에 따른 자연과의 새로운 관계 정립을 위한 시도들이 이루어져야 할 때이다. Ⅰ. 서 론
Ⅰ-1. 새로운 패러다임
Ⅰ-2. 자연과 문화, 건축문화
Ⅱ. 환경 친화적 건축의 개념과 목표
Ⅱ-1. 환경 공생 주택의 개념
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문화재단
김훈수·이창언·노분조(1988), 동물분류학, 집현사
동물분류학(2002), 한국동물분류학회, 집현사
송해범·조익환(2002), 동물과 환경, 대구대학교 출판부
이종욱·김창환·문태영(1993), 동물계통분류학, 출판사 형설출판사 Ⅰ. 원생동
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문화라는 굴레속에서 호흡한다. 인간의 삶이 내용이라면 건축은 삶, 즉 그 내용을 담는 그릇이라고 할 수 있다. 내용에 대한 이해 없이는 그릇을 제대로 이해할 수 없으며 또한 그릇에 대한 분석 없이는 내용을 알 수 없다. 따라서 옛 건축물은
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문화재단. (2022). 아동학대의 이해 (우리 아이들! 꽃으로도 때리지 말자!). 동문사
이주연. (2006). 피학대 아동의 애착증진을 위한 집단 치료놀이 고찰. 아동복지연구.
강지영. (2017). 양육자가 인지한 지역사회 및 주거환경 특성과 유형별 아동학
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문화재단. 서울: 커뮤니케이션북스.
김영란(2018). 예술 활동 프로그램이 아동의 창의성과 자기조절능력 향상에 미치는 효과. 목포대학교 대학원 석사학위논문.
임해진(2019). 만 2세 영아를 위한 감각기반 신체운동프로그램 개발 및 효과. 중앙
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