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디자인의 본질
2-1. 디자인의 의미와 유래
2-2. 건축디자인의 요건
3. 건축디자인의 변화
3-1. 사고의 전환과 물질주의
3-2. 재료의 변화와 자율성 확대
3-3. 합리주의적 사고와 단순화
3-4. 이상적모델(ideal model)과 다원주의(pluralism) 개
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포스트모더니즘까지](새뮤얼 이녹 스텀프 · 제임스 피저 저, 이광래 역) 1. 에피쿠로스
1) 쾌락설의 물리학적 배경
2) 에피쿠로스의 쾌락 원리
3) 개인의 쾌락 대(對) 사회적인 의무
2. 스토아
1) 지혜와 통제
2) 스토아학파의 인식론
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발생이자, 반드시 경계해야 될 사안이라고 생각한다.
마지막으로 이 책을 정리하면서 개혁신학이 무엇인가에 대해 한걸음 다가감과 동시에 사고의 틀도 가질 수 있게 됨을 감사하게 생각하면서 이 글을 마친다. 개혁신학탐구 이승구
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포스트모더니즘적 현상은 모더니즘과 함께 다양성과 화려한 시도 또는 가지나 유머를 이용한 초현실적으로 현실을 무시하거나 신비하게 감싸는 것으로 나타나는데 이것은 인간 소외의 결과로 나타난 후기 부르조와 사회, 즉 포스트 모던 사
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사회현상으로서의 고급소비
1. 고급소비의 요인
2. 고급소비의 사회적 기능
3. 고급소비자 유형
Ⅱ. 3. 국내 고급소비 트렌드
1. 소비의 양극화
2. 소비의 고급화
Ⅱ. 4. 귀족마케팅의 개념
1. 귀족마케팅의 배경
2. 귀족마케팅의 특징
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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정보와 지식의 공급자들이 보편적인 동의와 지지를 얻게될 것이라고 본다. 이러한 가치들이 통용되는 사회의 각 단위마다 조용한 변화와 해방의 징후들이 나타날 것이 분명하다.
우리 기독교 공동체들은 사이버스페이스 문화가 가깝게 다가
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포스트모더니즘의 교육이론
1) 포스트모더니즘의 개념
2) 포스트모더니즘의 특징
(1) 비합리주의
(2) 상대론적 인식론
(3) 탈정전화
(4) 유희적 행복감
3) 포스트모던 교육론자들의 주장
6. 생태학적 교육이론
1) 생태주의의 철학적 토
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디자인으로 새로운 이미지를 만들어내면서 소비자의 기호에 맞추고 있다.
패션 제품의 디자인 개발은 기술적 기능적 접근보다는 이미지를 통한 접근방법이 적합한 아이템으로 남성패션도 과거 단순한 디자인이나 패턴,색채,무늬 등을 벗어
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포스트모더니즘의 방법론과 모더니즘의 내적가치가 결합되어 있는) 원리가, 여성적 담론이 대중성을 획득하고 있는 한국문단에 더욱 의미하는 바가 깊지않나 싶다. 고결한 가치가 붕괴된 사회에서는 어설프게 그것을 흉내내면서 젠체하는
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