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능력을 키우는 멀티미디어 교육이 요청된다. I. 서 론
Ⅱ. 사회의 변화
1. 정보화 사회(지식정보사회)
Ⅲ. 교육의 변화
1. 변화 속에서 현 학교 교육의 실태와 문제점
2. 학교 교육의 변화 방향
Ⅳ. 결론
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정보생활 실태 및 정보화인식 조사 한국정보문화센터 2000
-정보문화 확산 및 내실화 방안 연구 =손연기 한국정보문화센터 1999
-정보화 사회와 문화의 미래 /다니엘 벨 지음 ;서규환 옮김 다니엘 벨 디자인 하우스 1992
제 출 일 : 03. 4. 10
과 목
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지식을 도출하고, 실험 디자인과 제어 변수를 통해 인과관계를 확인할 수 있습니다. 이는 타당한 결론 도출과 학문적인 발전을 도모하는 데 도움을 줍니다. 따라서, 과학적 지식탐구는 사회복지조사론에서 정량적인 데이터 분석과 관련된 주
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사회정의
Ⅲ. 포스트모더니즘과 페미니즘
1. 포스트모더니즘
2. 포스트모던 페미니즘
1) 포스트모더니즘과 페미니즘 이론의 연계성
2) 포스트모던 페미니즘
Ⅲ. Eliot의 계몽주의적 페미니즘과 복음주의적 페미니즘
1. 계
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지식을 추구한다하여 회의적인 입장을 취했다. 실용주의적 기 능과 활동을 중시했으며 인간 생활에 토대한 시간성, 사회적 공간성을 지식의 조건 으로 고려해야 한다고 주장한다.
3) 포스트모던적 지식관의 전제
* 포스트모더니즘에서의 지
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사회참여에 보다 활동적으로 임해야 한다. 또한 개인적인 신앙고백과 영적인 자서전도 복음을 제시하는 효과적인 방법이 될 수 있다.
“포스트모던과 번영 신학의 도전에 대한 보수주의 신학의 대응”
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A.포스트모던
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포스트모더니즘의 이해, 김욱동, 문학과 사상사
바. 미셸푸코, 섹슈얼리티의 정치와 페미니즘, 미셸푸코, 새물결
사. 포스트모더니즘과 페미니즘(한국학술진흥재단 연구 논문-KRF-2002-074-AM1031),
장문정
아. 미국의 포스트모던 페미니즘 법이론
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모더니즘은 대안인가
김민수 선생님의 \'모던디자인비평\'은 포스트모더니즘과 해체, 일탈은 모던 디자인으로부터 파생된 제문제에 대한 \'반성적 인식의 성찰\'이라고 귀결을 짓고 있다. 그렇다면 모더니즘은 후기산업사회의 철학적 대안인
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모더니즘의 디자인은 과거에 고전과 토착적인 것에 내재하여 있다. 뿌리를 버리고 새로운 언어를 확립하려는 추구로서 과거나 삶에 그려진 상징적 의미보다 디자인의 기능과 제작방법이 더욱 강조되고 있음을 의미한다. 즉 포스트모던 건축
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모더니즘의 디자인은 과거에 고전과 토착적인 것에 내재하여 있다. 뿌리를 버리고 새로운 언어를 확립하려는 추구로서 과거나 삶에 그려진 상징적 의미보다 디자인의 기능과 제작방법이 더욱 강조되고 있음을 의미한다. 즉 포스트모던 건축
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