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\'에 대한 여러 가지 모색들이 가능할 것이다. 1장 - 역사학의 역사
2장 - 역사, 과학, 도덕
3장 - 역사가와 그의 사실
4장 - 사료와 담론
5장 - 역사에서 인과관계
6장 - 사회와 개인
7장 - 지식과 권력
8장 - 객관성과 그 한계
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사회과정이론(Getzels&Guba)
▶사회과정 이론과 교육행정
▶체제적 접근과 사회과정이론의 유용성과 그에 대한 비판
● 고전적 조직론과 사회체제론의 비교(Hanson의 비교 정리)(▶표로 제시)
5. 대안적 관점(비판이론, 포스트모더니즘, 페미니
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사회 민주주의 실현, 동구사회의 몰락으로 인한 급진적 사회운동의 침체, 정보화, 세계화, 포스트모더니즘의 등장 등으로 사회는 급변 하였다. 이 같은 변화는 교육 부문에서도 반영되어, 급진적인 변화를 추구하던 학교 안팎의 교육적 실천
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교육철학
1) 실증주의
2) 분석적 교육철학
3) 현상학(Phenomenology)
4) 해석학(Hermeneutics)
5) 실존주의(Existentialism)
6) 비판이론(Critical Theory)
7) 구조주의(Structuralism)
8) 포스트 모더니즘(PostModernism)
9) 홀리즘(Holism)
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종류와 유형
5. 페미니즘 주요이론 연구
6. 대중문화에서 볼 수 있는 페미니즘 사례연구
(1) 영화에서 나타난 페미니즘
(2) 드마라에서 나타난 페미니즘
(3) 광고에서 나타난 페미니즘
7. 한국사회에서의 페미니즘
8. 결론 및 나의의견
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사회과학분야에서도 지리학의 공간이론을 도입하는 데 큰 기여를 하였다.
<참고 문헌>
지리학사, 권용운 외, 한울아카데미, 2001
지리학사, 이희연, 법문사, 1991
지리학을 빛낸 24인의 거장들, 한국지리정보연구회, 한울아카데미, 2003
훔볼
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탐구. 서울: 양서원 * 교육행정학의 이론
Ⅰ. 고전이론
1. F. W. Taylor의 과학적 관리론
2. 행정관리론
3. 관료제론
Ⅱ. 인간관계론
Ⅲ. 행동과학론
Ⅳ. 체제이론
Ⅴ. 해석이론
Ⅵ. 대안적 이론(비판이론, 포스트모더니즘, 페미
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여성주의란
2. 자유주의 여성주의의 특징과 장단점
3. 급진주의 여성주의의 특징과 장단점
4. 사회주의 여성주의의 특징과 장단점
5. 포스트모던 여성주의의 특징과 장단점
6. 각 여성주의 이론 비교 분석
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 객관적 의미의 역사
1. 실증주의 역사학
2. 랑케
Ⅲ. 주관적 의미의 역사
Ⅳ. 에드워드 카의 역사학
Ⅴ. 막스 베버의 ‘객관성’
Ⅵ. 절대적 상대주의의 딜레마
Ⅶ. 포스트모던 역사학
Ⅷ. 결론
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포스트모더니즘, 비판이론 그리고 페미니즘은 기존의 조직이론의 가정과 주장 등에 대한 지적인 도전이라고 볼 수 있다.
포스트모더니즘은 현대 사회과학의 기본가정에 비판하고 기존의 조직과학 및 이론적 지식을 거부한다. 이는 문화적
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