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정보격차
정보화의 역기능으로 정보격차를 들 수도 있다. 예를 들어 특정 기관에서는 우수한 정보인프라를 바탕으로 사회복지사업을 일방적으로 계획하여 시행할 수도 있으며, 해킹이나 변조를 통해 정보를 빼내거나 왜곡할 수도 있기 때문
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정보격차
정보화의 역기능으로 정보격차를 들 수도 있다. 예를 들어 특정 기관에서는 우수한 정보인프라를 바탕으로 사회복지사업을 일방적으로 계획하여 시행할 수도 있으며, 해킹이나 변조를 통해 정보를 빼내거나 왜곡할 수도 있기 때문
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해킹 대응 도덕적 비난 제기, 경제투데이, 2009.2.10
한상준 기자, GS칼텍스 정보유출 용의자는 자회사 직원, 동아뉴스, 2008.9.8
심훈 기자, GS칼텍스 고객정보 유출…130억 집단 소송, CBS 사회부, 2008.11.10
안경주 기자, ‘GS칼텍스 고객정보유출’ 손
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정보화시대의 사회과 교육방법으로는 수요자 중심의 다양한 영상매체인 멀티미디어(multimedia)를 매개로 한 수업이 요망된다 함은 당연하다. 또 가상 시나리오를 통한 모의실험(simulation)학습, 웹(web)활용, 신문자료 활용수업(NIE), 에듀넷(Edunet)
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정보화과제, 대학생활연구, 한양대학교 학생 생활연구소
4. 백영균(1997), 인터넷을 통한 협동학습의 연구
5. 에듀넷(1996), 멀티미디어교육지원센터
6. 조배원(1998), 전자 수업안·학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 이용한 수업 개선
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정보라는 주요 생산 요소로부터 발생되는 부가가치는 엄청난 수준에 이를 것이다. 새로운 시대가 다가왔고 또 올 것만은 틀림없다. 무형의 지식인 정보의 생산이 주가 되는 지식사회, 즉 정보사회화로 가고 있는 것이다. 정보화시대는 정보
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사회 진입에 따른 전자감시와 프라이버시 침해」,『유비쿼터스 시대의 정보문화 쟁점과 정책과제』, 한국정보보호진흥원, 2006년 12월.
이종화 박사 집필, 「RFID 태그 이용보편화에 따른 프라이버시 침해」,『유비쿼터스 시대의 정보문화 쟁점
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정보화교육에 참여한 노인의 컴퓨터 태도 연구. 카톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
유지열. 1999. 『국민생활 정보화 인식 및 정보화 실태조사』. 한국정보문화센터.
이소연ㆍ김인순. 2004. “여성노령인구의 정보화정책 개발에 관한
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정보소양 교육의 방향
우리 사회 전체의 정보화 사업과 마찬가지로 교육정보화 사업도 지나치게 테크놀로지 중심으로 진행되고 있다. 또한 학교도서관의 멀티미디어화에 대한 과제는 교육정보화와 별개로 진행되고 있어 이중 투자라는 문제
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정보화시대의 농업에 대해서는 알수 있는 기회가 부족 하였습니다. 그런데 이번과목을 수강하면서 요즘 같은 지식정보화 사회에서 농업부문에서의 현황과 발전방향을 공부할수 있게 되어 좋았습니다. 특히 전자상거래를 통한 농업부문의 거
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