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충동성
Ⅷ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물치료
2. 환경치료
3. 부모 및 교사에 대한 교육 및 훈련
4. 행동치료
5. 정신치료
6. 부모, 가족상담
Ⅸ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 미술활동과 미술치료
Ⅹ. 결론
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발달이론에서는 강화와 모방의 영향이 언어발달에 중요하다는 것을 인정하면서 인간은 선천적인 언어습득기제를 사용하여 언어를 획득한다는 것이다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희
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발달. 교문사. 2016.
3. 최옥채, 박미은(대학교수) 외 2명 저. 인간행동과 사회환경. 양서원. 2015. 1.서론
2.본론
2-1. 발달과업에 대한 정의
2-2. 해비거스트의 발달단계별 발달과업
2-3. 발달단계별 발달과업 이행에 대한 나의 사례
3. 결
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미술은 방어가 감소된다.
3. 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다.
4. 미술은 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다.
5. 미술은 공간성을 지닌다.
6. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다.
III. 미술치료의 발달단계
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미술치료. 서울：조형교육
주리애 역(2001). 이구동성 미술치료. 서울：학지사
강승아(1995). 발달미술치료. 한국임상예술학회. 제8권, 제1호. 56-71
최재영(1994). 자폐아동을 대상으로한 미술요법 사례연구, 서울대학교 대학원 석사학위 청구논문
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행동과 사고는 생의 특정한 시기에 이르러 질적인 변화를 보이는 발달단계로 구분하여, 각단계마다 획득해야되는 발달과업을 정의 하였다.
인생구조의 구성요소(사회적집단, 성격, 스타일)에 따라 개인의 만족스러운 인생구조를 세우는데,
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행동의 강화원리 ................................................... 5
(5) 정서적 반응수정을 위한 원리
4) 보상의 종류 ............................................................... 6
(1)보상의 정의
(2) 보상의 종류
Ⅲ. 사례연구 ..................
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미치는 영향
3. 아동학대 예방 방안에 대한 본인의 견해
1) 부모 교육과 지원 강화
2) 지역사회 중심의 감시와 지원 체계 구축
3) 정부의 법적·제도적 보호 강화
4) 사회적 인식 개선을 위한 캠페인과 교육 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달 연구,\" 서울대학교 출판부, 2018.
박정희, \"사회적 상호작용을 통한 영아 발달,\" 한국심리학회지, 2019. "목차
1. 서론
2. 까꿍놀이와 영아 발달
3. 숨바꼭질 놀이와 영아 발달
4. 까꿍놀이와 숨바꼭질 놀이의 사례
5. 결론
6. 참고문헌
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행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문
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