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아 심리적 영향에 의한 후천적인 것으로 보인다. 사랑했던 어머니의 자살과 부재가 스트레스로 이어짐과 동시에 계모인 시델과 그녀의 딸 마르시아 사이의 갈등으로 인한 심리적 압박감에 의해 발생한 것이다. 즉, 어머니의 부재와 정신장애
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아동기 우울증의 정의
2. 아동기 우울증의 원인
1) 심리적 소인
2) 유전적 소인
3) 생화학적 소인
4) 상실의 경험
5) 부모의 부적절한 양육행동
6) 학습부진
3. 아동기 우울증 진단
1) 주요 우울증
2) 기분부전장애
3)
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아동에게 즐거움과 만족감을 제공하고 자존감을 향상시키며 대인관계를 증진시켜 우울 증상을 감소시키는데도 매우 효과적인 방법이라 할 수 있다.
4. 참고문헌
[1] “청소년의 음악환경과 정서적 불안정성 및 심리적 안녕감과의 관계”, 경
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치료와 가족치료를 덧붙이는 것을 신중하게 고려해야 한다. 어머니에 대한 관계에서의 이질적인 부분의 통합은 궁극적으로 그녀에 대한 분노와 좌절의 전 영역을 Jason이 해결할 수 있도록 도울 것이다. * 제 1장 : 아동중심 놀이치료
A. 소
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아동의 정서장애의 원인이 된다고 설명하면서, 아동이 자기 스스로에게 하는 말을 변화시켜야 정서장애 문제를 극복할 수 있다고 주장하였다. 앞에서 언급한 대로 자기교수훈련은 사고방식의 변화가 궁극적 목표이긴 하지만 행동주의 치료
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정서행동치료 상담 각각의 특징들을 비교해보았다. 무엇보다 가장 중요한 것은 이러한 상담이론에 대해 개개인이 얼마만큼 잘 받아들이기는 지의 문제가 가장 크다 볼 수 있다.
어느 상담 기법이 옳다 그르다의 기준은 없다고 생각한다. 왜
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아와 원초아의 상반된 욕구는 영원히 해결하기 어려운 것이다. 미술치료자들은성격이 혼란된 사람들에게 유용한 창조적 경험을 가능하게 한다. 치료사들은 예술적 창의성의 내적 법칙에 비교되는 방법들을 사용한다.
이상의 Kramer의 견해는 N
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아나는 새싹
해결하지 못한 장애나 어려움, 해결해야 할 문제가 있다.
3.길 & 다리
두 갈래 길인데 한 쪽은 밭으로 가고 다른 쪽은 강가로 이어져서 끊어졌어요. 강가에 튼튼한 다리가 있지만 길이 연결되어있지는 않아요.
-밭으로 가는 길은 \
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치료적 간호활동 *
♠ 정신요법
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 정신요법의 분류
Ⅲ. 가족요법
♠ 인지행동요법
Ⅰ. 원리
Ⅱ. 기본가설, 목표 및 장점
Ⅲ. 치료기법의 종류
Ⅳ. 간호과정
♠ 약물요법
Ⅰ. 투약관리
Ⅱ. 항정신병 약물
Ⅲ. 항우울
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장애를 겪고 있는 아동을 어떻게 보아야 하는지 여부이다. 장애아동이란 신체적, 정신적, 사회적 제반 특성에 있어서 정상적이라고 생각하는 것과 훨씬 차이가 나기 때문에 그들의 능력을 정상적으로 발달시키기 위해 특별한 치료, 교육, 훈
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