|
다문화 혼인 비중이 10.6%까지 증가하였고 우리나라 사람들의 저출산이 심화되면서 다문화 학생의 비중이 크게 올라가고 있다.
어린이집과 유치원의 경우 통계가 없어서 자세히 알 수 없지만, 초·중·고등학교의 경우 다문화학생이 전교생의
|
|
|
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익
|
|
|
정선 아리랑> 중에서-
- ‘넘겨 주게’와 ‘건너 주게’ 부분에서 격식체중 하게체가 쓰였다. 1. 품사에 따른 단어에 특성 탐구
2. 매체 언어가 인간관계와 사회생활에 미치는 긍정적, 부정적인 영향 이해하기
3. 국어의 음운 체계 이해
|
|
|
다문화주의(多文化主義)를 내포하고 있듯이 진정한 세계화를 위해서는 우리의 외국어 교육정책을 시장 논리에 의한 단기적 실용성을 강조할 것이 아니라 세계 각 국의 문화를 폭넓게 이해하고 존중하는 바탕위에서 이루어 져야 한다고 생각
|
|
메뉴펼치기
