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실습 시 대처요령 및 위기사례 교육받음
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개인 및 가족 상담
개인면담.
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특수한 정신과적 치료관찰(ECT)
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간호과정 적용
본문의 간호과정 적용을 위해 수시로 환 자를 격려 및 활동
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환자 및 보호자 정신건강교육
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정신과 병동 실습경
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정신간호학 제 4판, 155p 191~204p 206p 209~241p, 현문사
NURSING DIAGNOSIS 2012-2014
기본간호학 Ⅱ 8th, 현문사
기본간호학 실습 8th, 30p, 현문사
약학정보원
간호중재 이론과 실무적용, 122p, 서울대학교 출판부 1. 일반적 정보
2. 과거 병력 및 현재 병력
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(4) 가족력
(5) 현재 상태
2)자료분석
(1) 추정진단
(2) 주요문제 (간호문제)
(3) 환자의 요구 및 강점 / 취약점
3) 사례개입과정(간호과정)10개
4) 종합점검 및 평가
3. 일일대화 기록지(10일분)
4. 실습을 마치며(실습소감)
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실습 시 대처요령 및 위기사례 교육받음
15
개인 및 가족 상담
16
특수한 정신과적 치료관찰(ECT)
17
간호과정 적용
본문의 간호과정 적용을 위해 수시로 환 자를 격려 및 활동
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환자 및 보호자 정신건강교육
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정신과 병동 실습경험 및 느낌
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, 인권문제분석보고서, 활동요법보고서, 치료적환경보고서, 이상행동관찰보고서, 의사소통분석기록지, 정신케이스
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아 오늘은 마치고 집에 돌아가셔서 편히 쉬세요
환자 : 네 내일 뵐께요
관심 기울이기
(attending
환자가 오늘 어떻게 했는지 말함으로써 더 친근하게 환자에게 다가갔다.
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상태라 인사를 건넸을때 바로 반갑게 맞아주셨다.
교수님께 말씀해주신 내용이지만, 교수님께 여쭤보고 자문을 구했다는 걸 알게되면 편집형을 가진 대상자이므로 불편해할 수도 있어 정신간호학책에서 본 내용이라고 말씀드렸다.
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정신실습은 기존에 있던 저의 인식과 가치관에 변화를 주고 많은 생각을 해보게 되었던 보람찬 실습이었다고 생각합니다.
Ⅲ. 참고문헌
정신건강간호학. 이경희 외. JMK. 2016 Ⅰ. 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술을 적용한 실습 보고
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실습이 곧 마무리되어 서운한 기분도 든다. 추후 간호사가 되어 정신병동에서도 근무하는 것도 좋을 것 같다고 생각했다.
VIII. 참고문헌
이경희, 『정신건강간호학』, JMK, 2017, p.422-435
이은희, 『비판적사고에 기반한 간호과정』, 고문사, 2019
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정신건강간호학. 군자출판사
2. 최진 외 (2020). 정신간호학실습I 지침서. 선린 대학교 간호학부
3. 원종순 외 (2018). 간호과정과 비판적 사고. 현문사
4. 양선희 외 (2018). 기본간호학. 현문사 (p116,118)
5. 나무위키 https://namu.wiki 양극성 장애 ‘예후
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