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정신간호학에서의 간호과정을 작성하며 느꼈던 점은, 간호사와 환자가 1:1 관계가 된다면 환자에게 더 많은 간호를 수행할 수 있을 것 같다. 앞서 작성한 간호계획들은 매우 간단하지만, 실제로 임상에서 중재하려면 바쁜 업무로 인해 못하게
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정신간호학 실습을 경험했던 선배들이나 동기들에게 조언을 구하고 괜한 두려움만 가지고 첫 실습에 임했던 것 같아 반성을 하게 되었다.
처음 병동에 들어서서 선생님들이 안으로 들어가서 환자들과 이야기를 하고 있으라고 하셨을 때는 ‘
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정신과 실습을 2학년의 마지막 이제 3학년이 곧 될 시기에 나가게 되어서 3학년때 처음 나가게 된 실습으로 느껴졌다. 그래서인지 무엇보다 지식적인 면에서 더 부족할 것 같아서 부담감이 많았다. 정신간호학 수업을 할 때 질환적인 면을 많
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간호학중에서 정신간호학실습이 가장 맨땅에 헤딩하는 느낌의 어려운 과제였다.
참고문헌
1. 이정숙 외. 정신건강간호학(Ⅰ) . 서울:현문사. 2002
2. 김정숙 외. 정신간호의 실제. 드림미디어. 2005
3. 김윤희 외. 정신간호총론. 수문사. 2001
4. 하양
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인격장애
정신간호학
● 인격장애는?
What’s it all about?
≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
인 격 장 애 ?
인격 장애(Personality Disorder)는 습관, 성격, 사고방식 등이 사회적 기준에서 극단적으로 벗어나서 사회 생활에 문제를 일으
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정신 실습이 아니더라도 다음 실습부터 환자 한분 한분 이해하려 노력할 것이다.
3. 참고문헌
정신간호학 제5판 이경수 외 , 현문사
간호과정과 비판적사고 (2015), 원종순 외, 현문사
인천북부교육문화센터 1. 문헌고찰
2. 정신간호학실습
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정신적인 건강의 기본원리를 교육한다.
- 또 다시 자해할 확률이 있으므로 환자가 있는 환경에 뾰족한 것이라던지 위험한 물건을 두지 않는다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이경순 외(2007), 정신건강간호학 상권, 현문사, pp.235~259
- 이정숙 외(2002), 정신건강
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정신간호학회. (2011). 정신간호학, 서울: 대한간호협회, pp. 88~95
2. 도복늠 외. (2013). 최신건강간호학 각론, 서울: 정담미디어, pp. 435~446
3. 박현숙 외. (2011). 실무중심의 정신건강간호학 상권, 서울: 현문사, pp. 89~100
Ⅴ. Order Sheet
양조자(F/36)
DOCTOR`S
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정신간호총론」, 수문사, 2015
-박현숙 외, 「정신간호학」, 현문사, 2011
-이평숙, 「정신간호학(상)」, 신광출판사, 2005
-Karen Lee Fontaine, 「정신간호학(상)」, 포널스출판사, 2011 I.사회문화적 이해
1.문화적 역량
2.사회문화적 요인과 정신건
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정신대상자에게 올바른 약물치료, 간호를 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 도복늠 외(2012), 최신정신건강간호학 각론 3판, 정담미디어
- 한국간호과학회(2012), 정신간호학, 대한간호협회 Ⅰ. 서론 --------------------------------- p. 1
Ⅱ. 본
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