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될 수 있다.
② 문제해결의 방법으로 사용이 가능하다.
③ 소집단 활동을 통하여 사회성 기술을 개발하고 연습하거나 구직 인터뷰의 연습수단이 될 수 있다,
④개별 활동의 경우 조롱, 모욕을 주는 상대를 극복하는 것을 학습할 수 있다.
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장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접
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집단발달단계
1. 사전단계
2. 초기단계
3. 중간단계
4. 종결단계
제4절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 집단개입의 목적
3. 집단사회복지사의 과업과 실무원칙
4. 개입기법
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협조적 연결 체계 구축.
⑩ 운영자 - 학생문제 해결을 위한 전문직업가들의 협조체제 운영.(간호사, 정신의학자, 심 리학자, 교육자)
⑪ 심리치료자 - 사회사업 실천의 기술적 방법을 활용하여 적극적인 심리치료.
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의사소통과 문제해결기술을 교육하는데에 초점을 맞춘다. 주로 부모훈련, 부부치료, 성기능장애치료 등에 적용된다.
*정신분석 가족치료: 치료자는 가족구성원들의 무의식적인 대상관계를 분석함으로써 통찰과 이해, 성장을 촉진시키는 데
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의사소통과 대인관계에서 비롯된 장애에 부딪칠 수있다.
5. 단일화모델
대표학자로는 골드스타인(Goldstein)이 있다.
사회체계, 사회학습과정모델에 기반한다.
사회복지사가 자원을 확보하고 활용하는 능력으로 사회가 변할 수 있음을 강조한
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의사소통법 등
교육문화
컴퓨터,피아노,미술, 레고닥터.은물 교실
어린이 도서관
도서,비디오 대출,도서실을 활용한 지역자치조직 운영 및 이용아동들에 대한 집단활동프로그램/어린이독서문화운동:지구탐험,기자단,봉사단,동화나라등.지역
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장애인 심부름센터: 이동에 상당한 제약이 있는 장애인에게 차량 운행을 통한 직장 출퇴근, 외출 보조 및 기타 이동서비스를 제공하는 시설
수화통역센터: 의사소통에 지장이 있는 청각 언어장애인에 대한 수화통역 및 상담 서비스를 제공
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장애 인처럼 의심이 많거나 지나치게 적대감정에 사로잡힌 사람, 심한 정서 적 장애로 인해 대인관계의 형성이나 집단생활이 곤란한 정신병자인 사람들은 그 대상으로 적합하지 않다.
집단상담은 개인상담보다 더 복잡하기 때문에 효과적
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/ 2016 아동복지의 대상과 기본조건
I. 아동복지의 대상
II. 아동복지의 기본 전제조건
1. 건강 가족과 부모
2. 경제적 안정
3. 보건
4. 놀이, 문화 활동
5. 교육
6. 아동 노동의 보호
7. 특수 아동을 위한 보호
* 참고문헌
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