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정신적으로 건강한 사람 (Qualls)
3. 노인 정신건강관리 영향요인
4. 노인요양시설 정신건강관리를 위한 제안
Ⅱ. 정신적 증상(Psychiatric symptoms)
1. 편집증적 증상(Paranoid symptoms)
2. 망상(Delusions)
3. 환상(Hallucinations)
4. 중재
Ⅲ. 불안장애(Anxi
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장애
1. 주요 임상적 특성 및 공병
2. 병인
3. 평가
4. 치료
II. 자폐성장애
1. 개념 정의와 분류
2. 평가
3. 치료
III. 정신지체
IV. 반응성 애착장애
V. 우울장애
VI. 분리불안장애
VII. 말더듬증
VIII. 틱장애
IX. 반항성장애
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정신장애인이 병원에서 퇴원 후 즉시 정신과 의사와 심리사가
공동으로 정신장애인과 가족을 동시에 면담하는 것이다. 그리고 대면접촉을 줄일 수 있
는 방법을 모색한 후 갈등 영역에 관해 이야기하는 것에 목적을 둔다.
정신건강교육은 정
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정의를 정확히 알고 직접 수행해볼 수 있었다.
Ⅳ.참고문헌
이광자 외(2011), 정신건강간호학, 수문사
도복늠 외(2006), 정신건강간호학, 정담미디어 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 문헌고찰
2. 간호사정
3. 자료분석
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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장애아동의 정의 및 현황
1. 장애아동의 정의
2. 장애아동 현황
Ⅱ. 장애의 유형별 개념
1. 지체 장애인
2. 뇌병변장애인
3. 시각장애인
Ⅲ. 장애아동 부모의 심리와 장애아동과의 의사소통
1. 장애아동 부모의 심리적 특성
2. 장애아동
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정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민이종구. 2006. "초등학생의 자아개념과 학교생활적응간의 관계".
『한국심리학회 논문집』
임주희최연실. 2006. “아동의 스트레스 대처행동에 미치는 부모갈등, 부모관련
스트레스, 부모자녀 간 의사소통의
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정신건강간호학 제 5판 [현문사-이혜경 외 7명] : 37-40쪽, 445-451쪽
간호과정과 비판적 사고 [현문사-원종순 외 3명]
네이버 건강백과 (약물검색)
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http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=926925&cid=51007&categoryId=51007
3. 자가평가표
항
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장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)
3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)
4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에
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4) 점막하 조직의 파열
5) 선천성 구개부전증(CPI)
2. 진단
1) 구개파열 아동의 언어장애 진단
2) 구개파열 아동의 발성 및 공명장애 진단
3) 구개파열 아동의 조음 및 음운장애 진단
4) 구개파열 아동의 연인두 기능부전 진단
참고문헌
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data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
***역기능 가족체계와 관련된 가족의 비효과적 대처
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
11.간호계획
12.참고문헌
13.정신과 실습을 마친 소감
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