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정신건강은 가능하면 신경증적 불안 없이, 그러나 삶의 불가피한 실존적 불안은 참아내는 능력을 가지고 살아가는 것이다. 다시 말하면 심리상담/치료자들은 실존적 불안을 인식하고, 내담자들이 이것을 건설적으로 다루는 방법을 찾도록 안
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정신건강의 예방적 측면에서 내담자로 하여금 의미 있는 활동과 경험을 하도록 도와준다. 상담자는 내담자의 현재 생활에 대한 새롭고 긍정적인 요인을 찾아내도록 하고, 미래의 정신건강을 위한 긍정적인 태도를 갖도록 한다. 결국 내담자
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서론
1-1. 청소년기의 특성
1-2. 청소년의 인터넷 중독의 특징
II. 본론
2-1. 청소년기의 발달적 특성
2-2.인터넷 중독이 청소년에게 미치는 긍/부정적 영향 및 사례제시
III. 결론
3-1. 인터넷 중독 예방 방법
3-2. 마무리
참고문헌
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정신보건사회복지론 / 권진숙 김정진 전석균 성준모 / 공동체 / 2009
인터넷 중독 완전정복 / 이형초, 심경섭 / 시그마프레스 / 2006
인터넷 중독의 절망에서 희망찾기 / 서영창 / 하나의학사 / 2009
청소년 비행 및 약물중독 상담 / 최은영, 양종국
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잘 파악하고 이해한다.
다섯째, 지금까지 익숙한 비효과적인 스트레스 대처방안을 바꾸려고 결심하고 새로운 방식을 배워야한다 ▐ 성인기 특성
※ 신체기능의 변화
▐ 성인기의 정신건강
▐ 성인기의 스트레스 대처
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박선환 박숙희 외 저, 『정신건강론』, 양서원
이현수 저, 『이상행동의 심리학』, 대왕사 개념 및 정의 부터 원인, 내용, 특징, 치료법 등
주의력 결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)에 대해 순차적으로
소제목 없이 정리하였습니다.
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론
가족생활교육(한국가족상담교육연구소) - 노년기 가족교육 프로그램
대한치매학회 - 치매자가진단표
2. 본론
1) 뇌 장수 프로그램
치매 예방과 뇌 장수법(장현갑 외 공역/학지사/2006년) - 뇌장수 식사요법
정신건강론(유수현,천덕희 외 공저)
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론
1-2.정신장애의 개념
1-3.정신장애의 원인
1-4.유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-5.아동기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-6.청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-7.결론
1-8.참고자료
2-1.가정폭력의 개념
2.
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론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스 정의
2. 한국인의 스트레스 요인
3. 스트레스 인식 일지(교재 65쪽)를 이용하여 지난 1주일 동안 자신의 스트레스요인(3~5가지 이내)을 체크하시오. (스트레스 인식일지 표 작성 및 제시, 특성 간단히 기술, 10점)
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론
Ⅱ. 본론
1] 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀 없는 경우는
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