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행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정선아(2000)「프뢰벨 ‘아동중심(child-centered)’ 용어의 의미」유아교육연구, 20(4)
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과교육」한국방송통신대
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상담의 주요이론
1. 정신분석적 상담
2. 내담자중심 상담
3. 행동주의적 상담
4. 인지치료
Ⅲ. 청소년 상담의 유형
1. 상담방식에 따른 분류
2. 상담형태에 따른 분류
Ⅳ. 청소년 상담의 실제
1. 자질
2. 방법
참고문헌
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적인 문제 해결이 어려울 수 있음.
- 개인의 내면보다는 외적인 행동 변화에만 집중하는 한계가 있음.
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5. 결론
정신분석적 상담과 행동주의적 상담은 각기 다른 철학과 이론적 배경을 바탕으로 심리적 문제를 해결하는 방법을 제시한다.
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정신분석학 이론과 문학 연구 이론의 재검토와 작품 분석의 실제-」, 『우리어문연구 제16집』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법
1) 인간중심 상담이론
2) 합리적?정서적 상담이론
3) 정신분석
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행동주의적 이론
2) 학습된 무기력이론
3) 우울증의 귀인이론
4) 인지적 이론
5) 생물학적 이론
6) 정신분석적 이론
3. 우울증의 증상
1) 정서적 증상 동반
2) 인지적 증상 동반
3) 행동적 증상 동반
4) 신체 생리적
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행동변화를 이끌어내는 것은 단기간의 해결책이 아닌, 지속적인 관심과 지원이며, 이는 사회 전체의 책임이기도 하다.
5. 참고문헌
김현수, 아동청소년 정신의학, 청년의사
박혜경, 발달장애 유아를 위한 행동중재 전략, 학지사
이소현, 특수
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이론에 대한 설명
1) 행동주의적 관점
2) 정신분석적 관점
3) 심리역동적 관점
4) 인간중심적 관점
5) 현상학적 관점
3. 상담원리에 대한 설명
1)
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정신분석학과 현대 사회\", 철학과 현실사, 2020.
이승욱, \"인지행동치료의 원리와 적용\", 학지사, 2019.
정영욱, \"정신장애의 사회문화적 이해\", 사회과학연구소, 2017. 1. 서론
2. 정신장애를 설명하는 주요 이론적 모델
3. 주요 학자들의 생
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정신치료와 집단치료에 대해 자세히 알아본 결과 개인정신치료에는 정신분석, 정신분석적 정신치료, 대인관계 분석치료, 단기역동 정신치료, 최면치료, 실존주의 정신치료, 지지정신치료가 있으며 치료적집단과 집단치료가 있다. 이를 바탕
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행동 치료 (family behavior therapy)
(7) 경험주의/인본주의 가족치료 (experiential/humanistic therapy)
(8) 해결중심 단기 가족치료
6) 혁신적 가족치료 보조기법
5. 부부치료
(1) 행동주의 기법
2) 환상과 이미지
3) 사회측정 기법
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