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정신질환 인식개선 및 교육, 훈련사업
① 정신질환 편견해소 및 인식개선사업
-정신질환에 대한 올바른 인식과 교육ㆍ홍보를 통해 사회적 편견해소 및 재활의욕을 고취하여 함께 사는 사회적 분위기를 조성하기 위한 것이다.
-사업내용
a. 대
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역할
2. 조직가 역할
3. 개혁가 역할
Ⅴ. 사회복지사가 익혀야 할 사항
1. 교정제도에 관한 이해
2. 교정복지실천 현장에 관한 이해
3. 교정상담 및 교정조직화에 관한 기술 이해
4. 협력단체와 조직의 관리
5. 정신적 무장
* 참고문헌
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사회제도를 말하고, 국민의 보건복지를 위한 각종 사회 정책적 방법(예: 의료보험, 의료보호 등)을 포함한다. 의료사회사업은 사회사업기술을 의료복지영역에 적용시키는 것을 말하는데, 이에는 일반의료사회사업과, 정신보건사회사업, 재활
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훈련연구. 정신박약아교육연구 / 보건사회부 국립각심학원
조수철(1985) / 유아 자폐증의 개념과 생물학적 연구,정신의학보, 제9권, 제4호 / 서울대학교 의과대학 신경정신과 교실
허태화(1996) / 유아의 이야기 해보기 활동이 동화 내용 이해와
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재활 및 기타 재활프로그램을 받은 장애인의 직업 재활 가능성을 살표본 후 사회에 복귀할수 있도록 지원해 주는 역할을 담당한다.
*참고문헌
- 현외성 외(2005) 「한국사회복지법제론」
- 이희정(2005)「장애인복지정책 발전 방향에 관한 연구
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프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역할
4) 생활지도교사의 근무
5) 생활지도교사의 근무 관리
6) 생활지도교사 교육 및 훈련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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재활 과정은 여러 전문가들이 협력하여 진행하며, 의료진, 사회복지사, 심리 상담사 등이 함께 참여하여 통합적인 접근을 제공한다. 이러한 다학제적 접근은 장애인이 보다 효과적으로 재활할 수 있도록 도와주는 중요한 요소이다. 1. 장
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)
3) 약물남용자 치료 프로그램의 확대
4) 정신보건정책으로서의 치료, 재활대책
5) 약물남용자 치료모델 개발
6) 약물남용 전문 상담 및 병원, 외래시설과의 연계(지역사회자원의 확인 및 연계)
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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사회안전망을 구축하여야 할 것이다.
실직 등으로 인한 문제가정의 발생 및 가족해체를 예방할 수 있는 가정복지 종합서비스체계를 구축하고, 재가복지서비스를 확충하여야 할 것인바, 재가복지사업은 노인장애자뿐만 아니라 아동복지를 위
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6. 안면변형장애아동
7. 신장장애아동
8. 심장장애아동
9. 호흡기장애아동
10. 간장애아동
11. 장루장애아동
12. 간질장애아동
II. 정신적 장애아동
1. 지적장애아동
2. 정신장애아동
3. 발달장애(자폐증)아동
* 참고문헌
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