|
정신건강교육
정신분열병과 같은 만성정신질환자는 교육을 통하여 증상관리와 약물관리 및 자가간호를 지역사회 내에서 스스로 할 수 있다면 재발과 재입원을 효과적으로 막을 수 있어, 사회를 적응하여 살아갈 수 있다. 많은 연구들에서 정
|
|
|
정신장애인의 삶의 만족도와 사회적 지지도에 관한 연구, 이화여대 석사
김민영(1997), 정신분열증 환자 가족을 위한 통합적 가족치료 관리 프로그램의 효과성 연구 - 표출정서의 개념을 중심으로, 연세대 석사
김창윤, 홍진표, 최지욱, 홍택유,
|
|
|
정신적 질환을 유발시킴
쉽게 화를 내고 다른사람의 탓으로 돌리기 때문에 원만한 대인관계 유지 어려움
증상악화 뿐만 아니라 의지를 약화시켜 회복과정을 방해함
5. 스트레스 관리기법
1) 일반적인 스트레스 관리기법
①편안한 사람에게 의
|
|
|
정신병적 해결이다. 조용하고 로봇 같은 태도를 취하기도 하고 멍청해 보이기도 한다. 이러한 재발 단계에 대해 교육하여 환자로 하여금 미리 대처할 수 있게 해야 한다.
12) 정신약물 관리
정신분열병의 양성증상은 약물복용으로 호전된다.
|
|
|
정신병적 해결이다. 조용하고 로봇 같은 태도를 취하기도 하고 멍청해 보이기도 한다. 이러한 재발 단계에 대해 교육하여 환자로 하여금 미리 대처할 수 있게 해야 한다.
13) 정신약물 관리
정신분열병의 양성증상은 약물복용으로 호전된다.
|
|
|
정신질환과 사회보장, 보문각, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애인과 그의 가족문제에 대한 개입
2. 정신장애인과 그의 가족문제에 대한 실천방법
1) 초기상담
2) 위기상황 개입
3) 증상관리(약물관리)
4) 일상생활 지원
5) 사회적
|
|
|
정신병적 해결이다. 조용하고 로봇 같은 태도를 취하기도 하고 멍청해 보이기도 한다. 이러한 재발 단계에 대해 교육하여 환자로 하여금 미리 대처할 수 있게 해야 한다.
12) 정신약물 관리
정신분열병의 양성증상은 약물복용으로 호전된다.
|
|
|
표현요법과 비슷하게 진행되었다. 1 .약물요법 (작용기전, 적응증, 용량, 금기, 부작용, 등)
2. 병동관리
1) 물리적 환경 관리
2)병동규칙 관리
3)집중 관찰 환자 관리
3. 간호, 치료 프로그램
병동에서 수행되는 프로그램
|
|
|
정신간호총론 (상), 수문사, 2001.
- 도복늠, 이길자 외, 최신정신간호학, 정담, 1996
- 김용식 외, 정신분열병의 약물치료, 일조각, 1998.
- 원호택, 이훈진, 정신분열증, 학지사, 2000. 1. Introduction
2. 정신분열병의 역사
1) Emil Kraepelin(1856-1926)
2
|
|
|
정신장애인에 대한 편견에 관한 연구, 한남대학교 대학원 논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.
1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이
|
|
메뉴펼치기
