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정신병 속에서 나타난 원형의 발병적 측면을 가리키는 경향이 있다.
미술에서 상징으로 나타나는 무의식의 심층에 잠재해 있는 역동에 대한 통찰력을 자극하고 전이적 해석을 통해서 무의식적 갈등을 진단하고 치료하는 것이 미술치료의 궁
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모델
5) 학교-지역사회- 학생관계모델
6) 학교 연계 통합 서비스 모델
7) 생태체계모형
8) 기관간 협력모델
5. 한국의 학교사회사업의 실천 모형
1) 복지관과 학교와의 협력모형
2) 학교내 학교사회사업 상주모형
3) 상담센터
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실제적이고 효율적인 대책 방안을 만들어야 할 것이다. 그러나 가정, 학교, 국가의 역할을 서로 각자 수행하는 것이 아니라 서로 협조하고 정보를 교환할 때 비로소 약물남용 문제가 감소할 수 있을 것이다.
- 참고자료 -
청소년복지론(2002) 홍
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역할에 대한 인식, 한국특수교육문제연구소
◎ 박정순 외 1명(2006), 지체부자유 학생의 여가활동 지도실태 및 보호자의 욕구분석, 한국지체부자유아교육학회
◎ 전헌선(2012), 지체부자유 학생 부모의 교육 참여에 대한 역할 인식과 역할 수행,
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역할을 배워 어려운 양육문제에 지혜롭게 대처하게 하는 부모교육은 매우 필요하다. 민주주의 부모교육이론은 부모-자녀의 관계에서 과거의 권위적인 방식이 아닌 평등을 강조하는 민주적 방식이며, 인본주의 부모교육론은 정신의학적 이론
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역할놀이학습
Ⅲ. 도덕과교육 신문활용학습(NIE)
1. 개념
2. 사례
1) NIE 활동안의 예
2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점
3. 방법
Ⅳ. 도덕과교육 협동학습
Ⅴ. 도덕과교육 영상활용학습(MIE)
1. 개념
2. 사례
3. 효과
1) 도덕 수업의 질적
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역할 혼란
6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목적
3) 주요개념과 원칙
4)
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역사회 서비스
이용 가능한 지역사회 서비스에 대한 정보제공
재정적 욕구
일상생활부터 직업상담, 자녀의 장애와 관련된 경제적 비용에 대한 정보제공
가족기능
가족문제해결, 가족 내적 지원체계, 여가선용 등과 관련된 도움체계 1. 부
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역의 총 23문항으로 구성되어 있다. 척도의 문항들은 송성자와 정문자(1994) 의『경험적 가족치료 Satir 이론과 실제』에 예시된 가족규칙과 이경희와 옥선화(1999)의 자기인식 향상을 위한 부부친밀감 증진 프로그램 시안에 기술된 임상 사례에
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역할연기, 무
용, 요리, 노래, 스포츠, 그림동화, 비디오시청 등 다양함
- 특정한 프로그램 활동을 선택하는데 활동 수행을 위해서 요구되는 기술과 능력의
정도, 활동을 자극하는 경쟁 정도, 활동에 의해 요구되는 신체적 활동의 정도와
신체
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