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상담자는 행동연쇄의 초기 구성요인을 제거함으로써 문제행동 제거
5. 변화 유지하기
1) 모방학습의 활용 : 모방학습이란 모델이 하는 행동을 관찰하여 그대로 해봄으로써 익히는 방법
① 모방학습의 요소 : 모델
② 모방학습의 활용 : 개인상
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사례……………………………………………………………………24
2. 집단 구성………………………………………………………………24~25
3. 개입과정………………………………………………………………26~27
4. 평가……………………
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상담적 접근”, 아세아신학대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미뉴친의 구조적 가족치료이론
1) 이론적 배경
2) 주요 개념
3) 치료목표
2. 드라마 가족 택일 및 가족의 역동성 파악하여 가족 문제 사정
3. 드라마 가족의 재구조화를 통한
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치료자는 두 가지 방법을 다 사용하여 통찰을 조장하면서 억압된 충동의 표현을 장려한다.
정신분석 치료자들은 행동 이면을 직시함으로써 내재된 숨겨진 동기를 끌어낸다. 정신분석 가족치료자 역시 표출된 가족상호역동을 통하여 그것 이
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상담
3) 주가해자(손자)의 심리∙정신적 상담이 필요
4) 시연을 통한 구성원 각각의 문제점 인식
5) 시연을 통한 인식을 하고 하위체계간 경계로서의 각 구성원의 역할 재정비
Ⅳ. 구조적 가족치료 모델을 통한 해석
요약본
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정신적 상담이 필요 5
4) 시연을 통한 구성원 각각의 문제점 인식. 5
5) 시연을 통한 인식을 하고 하위체계간 경계로서의 각 구성원의 역할 재정비. 5
Ⅳ. 구조적 가족치료 모델을 통한 해석.
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상담사 또는 가족상담 및 치료사 자격증을 발급하고 있고, 각종 가족상담, 가족상담 및 치료 워크숍을 개최하였고, 상담사례발표회를 정기적으로 열고 있으며 학회지도 발간하고 있다. 이외에 유명 해외 가족상담 및 치료모델 한국지부가 설
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앉고 싶은 의자에 자유롭게 앉도록 권유하였다. 두 아들들이 모두 아빠 곁에 앉으려고 하다가 둘째 아들 성진이가 엄마 곁으로 가서 앉았다. 치료자는 아빠와 두 아들간의 밀착관계를 Satir모델 적용 가족치료 사례 연구(의사소통)
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한다는 입장와 문제 원인에 대한 탐색이나 이해 없이도 문제해결이 효과적으로 이루어질 수 있다는 입장으로 크게 나누어진다. 정신분석이론은 전자의 입장을 취하는 대표적인 이론이고 현실치료, 행동치료 등은 후자의 입장을 취한다.
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상담 이론 30
2) 매슬로우의 동기이론 30
3) 인지치료이론 31
8. 기타 실천기술이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31
1) 심리치료 31
2) 인본주의 치료 32
3) 인지치료 32
4) 현실치료 32
5) 집단 심리치료
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