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학대의 이론적 배경
1) 아동 보호사업의 개념
2) 아동 학대의 개념
2. 아동학대의 원인
1) 학대자의 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 아동에 기인한 스트레스
4) 사회·문화적 요인
3. 아동학대의 원인에 대한 이론
1) 정신
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인지행동치료(CBT)와 결합하여 클라이언트의 무의식적 갈등을 탐구하면서도, 인지적 왜곡을 교정하고 행동 변화를 촉진할 수 있습니다.
저의 견해로서, 프로이트의 정신분석이론은 사회복지 실천에서 중요한 역할을 할 수 있다고 생각합니다.
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역량강화를 덜 중요시하는 경향이 있다. 사회복지의 측면에서 행동적 접근이나 사회학습 접근의 목적은 인간의 건강과 안녕이다. 그러나 이 이론들의 적용은 주로 문제 행동에 초점을 두기 때문에 행동주의적 접근방법을 혐오적인 통제나 클
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이론과 실제 - Margaret Cecil Coleman, Jo Webber/ 방명애, 이효신 역 : 시그마프레스
청소년 비행 (품행장애)의 의학적 관점 - 전남대학교 의과대학 정신과학교실 /전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉 최 영 정의와 출현율
원인
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론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2. 아내 학대에 대한 통념
3. 아내 학대에 대한 통념과 관련된 한국 가족 문화
4. 아내학대 가족의 정의 및 특징
5. 아내학대의 실태와 피해 정도
6. 아내학대가족에 대한 사회복지적 서비스
Ⅴ. 결 론
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아동의 생활환경
1. 학령기 아동과 가족환경
1) 가족환경의 변화
(1) 가족관계의 변화
(2) 출산율의 저하
(3) 이혼의 증가
2) 아동과 어머니의 취업
3) 아동학대
4) 아동양육환경과 부모의 역할
2. 아동과 교육환경
1) 학교의 정의와 현황
2)
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개입과 중국의 대응』(경남대학교대학원 박사학위논문, 2001)
<인터넷사이트>
http://minghui.co.kr 명혜망(최근 파룬궁 관련 뉴스 등을 볼 수 있다.) 한글판 사이트
http://www.falundafa.org 파룬궁 공식 웹사이트
http://www.falundafa.co.kr 한국 파룬궁의 공
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아동의 개념
1. 빈곤아동의 정의
2. 빈곤가족의 이해
3. 빈곤아동의 빈곤상황
4. 빈곤 지역의 환경
II. 빈곤아동사례
1. 빈곤과 질병으로 가정해체경험이 있는 아동의 가정위탁보호사례
2. 빈곤으로 인해 또래내 집단따돌림을 경험한 아동
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복지제도를 한 방법으로 도입하려는 것이다.
참고자료
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009
장수한, 학교사회복지론, 공동체, 2017
전재일, 학교사회복지론, 양성원, 2016
주석진, 학교사회복지론, 양서원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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아동에 대한 개입계획
나. 가족에 대한 개입계획
다. 학교에 대한 개입계획
Ⅲ. 평가
1. 슈퍼바이저의 평가
2. 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계의 평가
1) 클라이언트 체계의 평가
2) 표적체계의 평가
3) 행동체계의 평가
3. 변화매
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