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복지가족부, http://www.mw.go.kr/front/index.jsp Ⅰ 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법 및 범위
Ⅱ 이론적 배경
1. 청소년의 특성과 청소년 문화
1) 청소년의 특성
2) 청소년 문화의 의미
2. 가출청소년의 개념과 유형
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정신지체인의 고용과 삶의 질에 관한 이론적 고찰. 직업재활연구(제12권 제2호). 한국직업재활학회.
이달엽 (2003). 장애와 상담. 서울: 교육과학사
조만복, 배주환, 김대영 (2002). 특수아동 치료교육. 대구: 거성
조만복 (2003). 중증장애인 재활치
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인지발달에 의한 분류
2, 콜버그의 도덕성에 의한 분류
3. 프로이드의 성심리에 의한 분류
4. 에릭슨의 사회심리성에 의한 분류
- 프로이드와 에릭슨의 비교 -
5. 헤빅헐스트의 발달과업 분류
6. 발달 단계와 발달과업 이론의 종합
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대 가치표명의 윤리적 딜레마
① 사회복지사와 클라이언트의 가치가 다를 때 겪는 딜레마
1) 이혼
2) 성역할
3) 토의
② 가족 연대 대 개인 권리간의 딜레마
1) 가족폭력
2) 혼외관계
3) 토의
③ 결 론
④ 토 론
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학대학교, 2000.
손수지. \"인지적 몰락과 자살생각이 대처양식에 미치는 영향.\" 석사학위논문, 중앙대학교, 1994.
신민섭. \"자살기제에 대한 실증적 연구: 자기도피 척도의 타당화.\" 석사학위논문, 연세대학 교, 1992.
이희철. \"자살생각과 숨은
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개입과 막대한 지원으로 실시되었고, 그에 따른 많은 진통을 겪어왔고, 또 겪고 있다. 우리나라는 그렇지 않은 현실에서, 국가적인 차원에서의 재고도 있어야 하겠다. Ⅰ. 헤드스타트의 역사 및 배경, 목적
Ⅱ. 프로그램 및 서비스
1) 수
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복지실천, 학지사
최옥채 외(2007), 인간행동과 사회환경, 양서원
오세진 외(2009), 인간행동과 심리학, 학지사
이창재(2003), 프로이트와의 대화, 민음사
최옥채(2002), 인간행동과 사회환경. 양서원
정식분석 입문(2009), 최석진 역, 돋을새김
심리학
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외국의 대안학교
Ⅴ. 대안학교의 정착과정에서의 문제점 및 대책
Ⅵ. 치유적 대안학교 별
Ⅶ. 대안교육이 정착되기 위해 검토해야 할 쟁점
Ⅷ. 대안교육을 사회복지 영역으로 볼 것인가?
-결론-
<소감 및 느낀 점>
<토론주제>
<참고문헌>
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심리내적 힘에 의해서 결정되는 존재도 아니다
인간의 행동은 개인과 환경간의 상호작용의 결과 등장배경
인지이론
개요
기본적인 가정
인지행동이론의 특징
기본개념
인지적 왜곡
개입목표와 과정
개입과정
개입기법
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이론에서는 무의식에 초점을 두고 인간을 다분히 충동적 존재로 보는 정신역동 이론과 달리 인간의 의식에 초점을 두고 인간을 사고하는 합리적 존재로 인식한 다. 특히 인지이론은 환경적 원인들이 인간에 의해서 어떻게 지각되고 있는지
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