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법이다. 현대사회의 심화되는 빈부격차, 부모의 이혼, 가출, 자녀양육의식 약화 등의 변화는 아동이 건전하게 생활하고 양육되기에 바람직한 방향으로 가지 않고 있다. 그러나 이제 아동은 아동자체로서 뿐만 아니라 부양의무자로서, 미래세
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정신에 이상이 없는 가를 확인하는 시스템을 보편화 시켜야 한다.
3) 치료의 다양화
① 독서기법: 치료의 장점은 등장인물의 어려운 경험이나 감정에 대해 읽으면서 자신의 감정을 안전하게 처리하는 방법에 대해 생각하게 된다. 그렇기 때
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법(아동상담 과정 적용)
2. 아동상담이 필요로 하는 사례2
1) 아동상담이 필요로 하는 사례2
2) 아동의 문제행동 요인
3) 사례에서 필요한 상담 및 치료
4) 사례에서 필요한 상담이론
5) 본인이 사례의 경우를 상담한다면 상담방법(아동상담
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사람들의 집합이 아니라 구성원들 간의 연결이 개인의 행동에 영향을 미치는 하나의 관계체계이며, 가족의 생활공간에서 발생하는 친족, 친구, 이웃, 자조집단 등을 포함하는 개념이다. 제 1장 정신역동이론
1. 프로이드의 이론
2. 에릭슨
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자아존중감의 발달
2. 청소년기 부모의 역할
① 정체감의 형성
② 부모 자녀 갈등 해결
Ⅳ. 부모 -자녀 간의 문제점 사례 및 원인 해결 방법
1) 아동학대 사례
1. 아동학대 원인론
2. 아동학대의 실태
3. 아동학대에 대한 바람직
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우리나라 한부모가족정책 분석
1. 국민기초생활보장법에 의한 분석
2. 한부모가족지원법에 의한 분석
제4장 한부모가족 정책의 문제점 및 개선방안
1. 급여대상
2. 급여내용
3. 전달체계
4. 재 정
참고문헌
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벌)의 효과와 유의사항
Ⅶ. 꾸중(훈육, 훈계, 벌)의 문제점
Ⅷ. 꾸중(훈육, 훈계, 벌)의 방법
1. 사실을 확인하고 난 뒤에
2. 선입관을 제거하고
3. 확실하게 이해할 수 있는 말로
4. 친구들이 없는 곳에서
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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자아존중감 길러주기
4. 의사소통 I : 효과적인 경청
5. 의사소통 II : 대안 찾기, 나-메시지
6. 자연적·논리적 결과의 적용
7. 자연적·논리적 결과의 활용
8. 가족모임
9. 자신감 개발 및 잠재력 발휘
3) 방법 및 전략
1. 의사소통을 위
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사람들에게 도움을 줄 수 있도록 사회복지공부를 체계적으로 배워서 봉사를 하고자 합니다.
☞참고자료
☞ 이 진 숙, <사회복지정책론> 과제, 대구대학교사회과학/사회복지학과 교수
☞ 보건복지부홈페이지http://www.mohw.go.kr/
법제처 홈페
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정신의학보
김종휘 역(2003). 놀이를 통한 정신지체인 교육. 서울. 도서출판 특수교육
김경희(2006). 게임놀이치료가 선택적 함묵아의 사회성 향상에 미치는 효과. 미간행 석사학위청구논문. 대구대학교 재활과학대학원
유경숙(2007). 놀이치료
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