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생활기술,사회성기술,기초교과교육
중도 최중도: 신변처리, 의사소통 기술에다가 여러 가지 기술도 추가해서 배움
성과
독립(자기의존,자기결정),생산성(직업갖고 경제적으로 자신유지),지역사회통합 정신지체아 특성
중도 경도 정신
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교육원, 2022
이송희,이병화,김혜인<장애인 탈시설화 정책의 주요 쟁점과 과제> 한국보건복지학회, 2019
이준상<장애인의 자립생활> 경상북도장애인재활지원센터, 2004
김도요 <우리도 아파트에 삽니다> 사회복지법인동행, 2021
박옥
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자립생활 정착을 위한 고용지원방안 연구. 한국장애인고용공단 고용개발원.
오세윤 외(2009). 장애인시설 탈시설화의 문제점과 개선방안에 관한 연구. 서울행정학회 통계학술대회 발표논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 탈시설화란
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할 서비스
1) 장애인 활동지원
2) 장애에 대한 인식 개선
3) 거주시설의 형태에 따른 차등적지원
4) 탈시설 및 자립생활을 위한 서비스 전문성 확보
5) 중증장애인에 대한 차별화된 서비스 제공
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육법에 의한 특수교육대상자의 정의에 대하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 장애인복지법에 의한 장애인의 정의
1) 장애인의 정의
“장애인”이란 신체적ㆍ정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 말한
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생활미숙으로인한각종피해사례조정
☞자문가:①슈퍼비전및자문활동
②관련분야전문인과의협의
③각종여성관련정책제안
☞프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육
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행동의 개선 9
5) 주의집중 행동 개선을 위한 부가 전략 9
Ⅲ. 변별학습 프로그램 10
1) 구체적이고 입체적인 자료를 활용한 시각변별기능 강화 10
2) 추상적인 자료에 의한 시각변별기능의 강화 12
Ⅳ.맺으면서 13
★ 참고문헌 ★ 14
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불임수술 법안을 만듦.
‘품질’ 위주의 인구정책을 중시, 장애인은 수용보호형태의 시설에서 보호와 교육을 동시에 받도록 하는 것을 강조. 장애차별에 관한 일반이론
장애인과 노동시장 차별에 관한 이론
재활모델과 자립생활모델
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자립생활 서비스 및 프로그램
자립생활 서비스에는 장애인들이 자신의 가정이나 지역사회 내에서 독립적으로 생활하는 데 필수적인 다양한 상품과 서비스가 포함된다. 자립생활프로그램은 장애인이 스스로 결정하고 선택한 지역사회활동
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. 한부모가족을 위한 지원정책
ⅰ)한부모가족지원법
ⅱ)국민기초생활 보장법
ⅲ)사회보험
ⅳ)한부모가족 복지시설
Ⅴ.그밖의 다양한 지원 프로그램
Ⅵ.한부모가족을 위한 복지정책의 문제점들
Ⅶ. 한부모가족을 위한 정책과제
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