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아동들을 맡았던 봉사자들에 의해 측정이 되어 담당 복지사와 보는 관점의 차이가 있었을 것이다. . 처음부터 높은 점수를 나타내었던 아동에게는 거의 변화가 없었으며 점수가 낮았던 아동에게 변화를 확인 할 수 있다.
정신지체아동의 특
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아동간의 갈등, 장애아동과 형제간의 갈등을 개별적 혹은 집단 상담을 통해 해소
(수시)
자원봉사자
사회복지사
가족심리상담사
대상자 + 대상자 가족
(14X4=56명)
44시간
(22X2)
지역사회 내에 장애학생의 재능을 보임으로서 지역주민에게 긍정적
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위한 표적체계는 새로운 서비스나 재계호기된 서비스의 잠재적 수혜자이고, 이러한 서비스에 비용을 지불하는 사람이다. 사회복지사의 주된 역할은 계호기가, 프로포절 기획자, 대변자, 중개자, 촉진자, 관리자, 감독자, 평가자가 된다.
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위한 다양한 지원사업
※ 그 외 다수의 기업 사회봉사단, 사회공헌팀에서 독자적으로 혹은 NPO와의 파트너십으로 다양한 지원사업을 전개하고 있음 Ⅰ. 공동모금회의 배분체계
Ⅱ. 프로포절의 중요성 및 작성단계
Ⅲ. 프로포절 작성
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프로포절을 작성하여 발표하였다.
지적장애인이나 여성장애인을 위한 프로포절도 있었고, 장애아동에 대한 것과 장애인의 평생교육이나 재활에 관한 프로포절도 있었다. 또 장애아동을 대상으로 하는 수영지도 재활프로그램, 정신지체를 가
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