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질병 예방하기
7. 즐겁게 생활하기
8. 안전하게 놀이하기
9. 교통안전 규칙 지키기
10. 위험한 상황을 알고 대처하기
11. 환경 오염이나 재해에 대비하기
Ⅴ. 정서장애유아의 사회적상호작용
Ⅵ. 청각장애유아의 사회적응력
참고문헌
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프로그램 : 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구, 특수교육논집
이세연(2010), 자폐 아동의 학습치료, 아이코리아 치료교육연구원
조수철(1989), 유아자폐증의 사회성 발달에 관한 연구, 서울의대 정신의학지
홍강의(1993), 자폐장
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와 자율성 보장
2. 시각장애?청각장애?지체부자유
1) 장애학생의 다양한 교육적 요구에 부응하는 교육
2) 사회 적응능력의 신장 및 기본교육의 충실
3) 일반 교육과의 연계성 강조
4) 다양한 직업교과의 개발과 운영
5) 치료교육활동의 탄력
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사회복지적 개입방법
1) 정보 제공 및 교육
2) 정서적 지원
3) 지지집단 형성과 사회적지지
4) 치매노인을 위한 의료서비스의 강화
5) 치매노인 부양가족에 대한 경제적 지원확대
5. 지적장애인의 사회적 인식 수준을 높이기 위한 방안
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사회화정도,
긍정적 자아개념 형성 정도
지역사회의 장애인에 대한 인식 전환 정도
측정도구
상담면접지
관찰일지
가정방문일지
상담면접지
관찰일지
진행과정일지, 사례계획
상담면접지
관찰일지
진행과정일지, 사례계획
평가방법
(측정도
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와 집단 프로그램 사이에서 효과적인 조합을 찾는 것 등은 전문적인 사회복지행정 능력이 있어야 가능하다. 또한 복지서비스가 필요한 사람들에게 공정하게 전달되고 있는지를 모니터링하고, 서비스 접근성을 높이기 위한 전달체계를 개선
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사회 통합건강증진사업 안내 / 보건복지부, 한국건강증진개발원 / 정책-03-2020-006-10 (https://inhealth.kohi.or.kr) 1. 지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS 방법에 대해 기술하시오. (5점)
2. 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류
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같이 판결한다.
대법관 변재승(재판장) 송진훈 윤재식 이규홍(주심) = 장애인 복지법 =
1. 의의
2. 입법 배경과 연혁
3. 내용
= 장애인 재활 프로그램 =
= 직업 재활 프로그램 =
1. 적용대상
2. 급여
3.전달체계
4. 재정
5. 권리구제
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: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *만성신부전
Ⅰ. 질환의 이해
Ⅱ. 심리사회적 문제
Ⅲ. 사회복지사의 개입
1. 정보수집과 사정
2. 집단교육
*참고문헌
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정신의학』. 일조각.
김유숙(2007). 『가족치료 이론과 실제』. 학지사.
김철권(1993). “정신분열병 환자의 가족을 위한 교육프로그램”. 『부산정신의학』.
김선영. 2011. “만성 정신장애인을 위한 스트레스 관리 프로그램의 효과성 연구”. 경
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