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학교폭력의 실태와 대책 / 청소년 문제연구 보고서 제14집
- 김진희 외(1996) / 학생상담체계 발전연구 / 청소년대화의 광장
- 나선숙(1998) / 학교폭력 실태조사 연구 / 석사학위논문 / 한남대학교
- 손원경(1998) / 학교폭력 가해 및 피해 중학생의
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학교폭력 예방 및 대처에 필요한 기초자료를 제시하여 이러한 자료를 근거로 학교폭력 예방 및 대처에 필요한 기초자료를 제시하여 이러한 자료를 근거로 학교폭력의 문제와 학교폭력 예방을 위한 효율적인 대책 수립과 정책적 방향이 제시
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학교폭력 예방과 갈등해결 방안, 윤리연구, 제83호, 2011.
최정희, 집단음악치료 프로그램이 학교부적응 청소년의 공격성과 자기통제력에 미치는 효과, 원광대학교 동서보완의학대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 학교폭력
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폭력대책법이 제정되면서 본격적이고 체계적으로 학교폭력문제를 다루게 되었다. 2012년은 학교폭력대책의 일대 전환기가 된 해로서, 경찰은 민생치안역량을 학교폭력 대책에 집중투입하고 홍보도 적극적으로 하였다. 또한 학교폭력 예방교
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학교폭력에 관한 개념과 실태 그리고 학교폭력이 미치는 영향을 알아보고, 그와 관련된 예방법으로 학교폭력의 예방 프로그램을 알아보았다.
청소년 사이의 폭력이 매우 오래된 현상임에는 의심할 여지가 없다. 최근 급속한 산업화와 경제
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학교폭력의 원인에 관한 고찰, 형사정책
한국청소년개발원, 1993, 청소년복지론
함종한, 1992, 청소년학원론, 대한교과서주식회사
이동진 역 1996 학교에서 일어나는 폭력문제 삼신각
김준호 박정선 김은경 1997 학교주변 폭력의 실태와 대책 한
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학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구\", 동국학교학원 박사학논문, 2013
고성혜(2015). 청소년 비행의 개념 규정에 관한 연구. 한국청소년개발원. 서울 : 한울림.
방경곤, 이병환, 윤혜영, 이용진 (2016),학교폭력의 예방 및 대책, 경기: 양
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학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
최종술(2015). “학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.” 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
박용인(2014). 초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에
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를 해결하기보다는 폭력을 사용하는 경우가 더 빈번하다는 것을 알 수 있다. 따라서 가해청소년을 위해서는 대화를 통한 문제해결능력을 훈련할 필요가 있다.
3. 학교폭력 대책방안
1) 교사의 역할
무엇보다 따돌림이나 괴롭힘은 항상 발생할
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대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태,
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