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기초와 구조
3. 공동체의 필요성
4. 공동체추구의 기본단위(가족~~>국가와 민족)
5. 한국의 전통적 공동체
6. 전통적 공동체와 현대사회
7. 공동체의 종류
8. 이상적인 공동체적 삶의 모색
Ⅲ. 결론
※참고문헌 및 인터넷 자료주소
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인터넷 상을 무수히 오갈 것으로 예측되지만 이러한 정보에 대한 유출을 방지할 수 있는 기법이 절실히 요구된다. 이동 에이전트의 경우 상대방 호스트의 자원을 이용하여 작업을 수행하기 때문에 외부에서 온 에이전트에 대하여 어느 정도
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째 단계인 처리(Transaction)에서는 온라인 상에서 주민들이 업무 처리를 할 수 있게 된다. 따라서, 정부에게나 시민들에게나 좀 더 경제적이고 효율적인 서비스를 제공하게 되며 주민들은 수동적인 입장에서 능동적인 입장으로 변화하게 되고
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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학습자의 정보처리 및 탐구와 사회참여 능력을 신장시킬 수 있다. 그리고 인터넷을 통하여 세계 각지의 산업, 문화, 환경 등의 최신의 다양한 정보를 획득하고 전자 우편을 통하여 다른 나라의 학생들과 토론 및 협동학습을 수행함으로써 다
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인터넷TV사업
8. 인터넷 라디오사업
9. 인터넷신문/잡지사업
10. 인터넷 포털 서비스
Ⅴ. P2P 전자상거래(EC)
Ⅵ. E-biz(이비즈니스, E비즈니스) 전자상거래(EC)
Ⅶ. 경매 전자상거래(EC)
1. 주요 제품 및 서비스
1) 효율적인 경매를 위한 정보
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필요성
4. 시행착오를 두려워하지 말라
5. 항상 기록해 두어라
6. 미리 미리 준비하라
7. 평가와 반성을 잊지 마라
8. 일관성 있으면서도 열려있는 학급경영 체제
Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 매체활용
Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 인터넷활
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학습 방법---------------------------------- 25
① 강의법
② 시범-실습법
③ 토의법
④ 협동학습
⑤ 프로젝트 학습
⑥ 인터넷 기반의 문제 중심학습
구성주의 기반의 컴퓨터 교육 방법의 대표적 유형--------------- 47
① WBI
② 전자교재
③
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소집단, 대집단 활동이 균형을 이루도록 한다
7. 감각 활동이나 직접 경험을 가능하게 하는 구체적 자료를 제공하여 유아가 실물이나 구체적 놀잇감을 직접 조작해보고, 탐구하며 활동하게 한다
8. 교사는 다양한 교수ㆍ학습 방법을 활용하
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구조이론
(나) Lawrence와 Lorschd의 조직과 환경이론
(다) Thompson의 행동하는 조직
4. 제 4상한(개방-사회적 조직이론)
(가) J.G. March의 의사결정론
(나) K.E. Weick의 조직사회심리학
(다) P.M. Senge의 학습조직이론
Ⅲ. 결 론
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