|
정책의 새로운 대안 모색 : 집권-집중적 발전에서 분권-분산적 발전으로의 전환
6. 임정덕(2001), 수도권 집중의 현실과 국토균형발전을 위한 정책방안, 국토균형발전을 위한 정책 심포지움
7. 이시원(2002), 수도권 집중의 실태와 정책적 대응의
|
|
|
국가인적자원개발(NHRD)의 주요내용
1. 학교와 교사의 자율 대폭 신장
2. 청소년 문화 활동 지원인프라 확충
3. 성인의 계속교육 참여율을 OECD 평균 수준으로 제고
4. 사회적 취약계층에 대한 능력개발 지원체제 구축
5. 국가 발전을 선도할 핵
|
|
|
행정수도연구단, 신행정수도 도시기본구상 및 입지기준(시안), 2003.11.6
충청권행정협의회, 충청권 신행정수도 건설, 2003.9 I. 서 론
II. 본 론
1. 신행정수도 이전의 정책적 당위성
1-1. 국가의 균형발전
1) 수도권 과도집중의 문제
2) 현
|
|
|
국가 건설
3. 자유롭고 공정한 시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지방분권과 국가균형발전
9. 부패 없는 사회와 봉사하는 행정
10.
|
|
|
정책의 역사적 배경
2.1. 초기 가족복지정책의 발전 과정
2.2. 사회민주주의와 복지국가의 형성
3. 스웨덴 가족복지정책의 특성
3.1. 보편주의와 포괄적 복지 체계
3.2. 가족과 일의 균형을 위한 정책
3.3. 성평등과 아동 중심 정책
4. 결론
5.
|
|
|
관점
3. 퇴직의 모델
4. 우라나라의 퇴직준비교육 실태
5. 퇴직준비교육 프로그램 개발 모델
Ⅳ. 노인교육의 문제점과 발전방안
1. 노인교육의 문제점
1) 노인에 대한 고정관념의 문제
2) 노인교육 재정 충당방법의 문제
3) 교육노년학의
|
|
|
정책의 문화적 편향
2) 여성 정책이 추구하는 사회적 관계
3) 여성정책이 추구하는 삶의 양식의 변화
Ⅴ. 사회보장제도와 여성복지
1. 사회보장제도의 개념 및 최근동향
2. 복지국가의 유형
3. 복지국가에 대한 여성주의적 접근
4. 사회보
|
|
|
관련을 가지는 방법론들 4
4. 포스트모더니즘 행정이론 5
5. 포스트모더니즘과 복지정책 10
6. 포스트모더니즘 행정이론의 의의 11
7. 포스트모더니즘 관점에서 현 정부의 정책기조 분석 13
8. 포스트모더니즘의 한계 13
Ⅲ. 결론 14
|
|
|
발전위원회(PCSD) 설립
3) 유엔지속개발위원회(UNCSD) 회의 참가
4) 의제21 국가실천계획 추진실적 평가
2. 지속가능한 발전의 과제
1) 정책의 조화와 통합적 접근의 확산
2) 지속가능한 개발패러다임으로의 정책
|
|
|
행정의 정실주의
Ⅵ. 인사행정의 인사관리
1. 유사점
2. 차이점
1) 공공성과 정치적 성격
2) 엄격한 공공통제
3) 인사행정의 대상
4) 비시장성
Ⅶ. 인사행정의 능력발전
1. 교육훈련
1) 의의
2) 우리나라 교육훈련제도의 문제점과 개선방
|
|
메뉴펼치기
