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결정요인으로 기업특유의 독점적 우위요인(ownership-specific advantage factor) 이외에도 내부화 우위요인(location- specific advantage factor)이 존재해야만 한다고 주장하였다.
해외직접투자의 결정요인은 외국기업으로서 불리한 제반 제약조건을 극복하고
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연구 --------------------------------------15
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. Bandura연구에의 평가 ------------------------------18
V. 결 론 -------------------------------------------19
※부록 및 참고문헌 -----------------------------------20
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결에 있어서 최선의 방법이나 어떤 보편적인 규칙이란 없고 상황적인 변수나 결정요인에 따라 다른 관점을 적용하여야 한다는 것이다. 여기서 상황적 변수란 외부환경과 내부환경을 말한다. 외부환경 요인이란 경제적, 사회적, 정치적, 기술
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결론을 도출해내는 것이 필요하다고 하겠다. 제 1 장 서론
제 2 장 직무만족에 관한 이론적 검토
제 1 절 직무만족의 개념
제 2 절 직무만족에 대한 주요이론
제 3 절 직무만족과 조직몰입
제 4 절 직무만족의 결정요인
제
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변화
제 4장 한국교육 변천의 사회적 배경
제 5장 교육평등과 사회평등
제 6장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
제 7장 학업성취격차와 결정요인
제 8장 교육과정의 사회적 성격과 이론
제 9장 교육현실과 교육학의 전개
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요인
1. 교육기회분배 점유수준의 지표
2. 교육기회 분배의 결정요인
Ⅴ. 학업성취격차에 대한 논란
1. 문화실조론
2. 문화다원론
Ⅵ. 학업성취 격차 요인
1. 학교 내적 요인
2. 세계화로 인한 교육의 변화
3. 지
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유의할 점
8. 사회학습이론의 절차
9. 사회학습이론의 유형
10. 스키너(Skinner)와 반두라(Bandura)의 차이점
Ⅳ. 사회학습이론이 교육에 주는 시사점
1. 사회학습이론의 공헌
2. 한계점
3. 시사점
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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필요하다고 본다. ♠ 교 재 ♠ B. F. Skinner저, 차재호역, 1994, 자유와 존엄을 넘어서, 탐구당 서 론
1. 행동의 공학
2. 자 유
3. 존 엄
4. 처 벌
5. 죄에 대한 몇 가지 대안
6. 가 치
7. 문화의 진화
8. 문화의 설계
9. 인간의 본질
결 론
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모형 및 가설의 설정
제 1 절 원단업계의 현실
제 2 절 연구 모형
제 3 절 가설의 설정
제 4 장 연구 방법
제 1 절 변수의 작업정의
제 2 절 설문지의 구성
제 5 장 자료수집과 분석결과
제 1 절 자료수집
제 2 절 분석결과
제 6 장 결 론
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결정요인으로는 기술의 완성도, 기술의 독창성, 신기술여부, 기술권리의 지배력, 경쟁기술과의 우위성을 포함하고, 시장특성 값에는 제품의 경쟁력, 대체제품 출현 가능성, 시장변동성, 및 제품의 라이프사이클의 분석을 통해서 결정한다.
라
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