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현황
2. 의료사회사업의 향후과제
▣ 의료사회사업의 법적․ 제도적 근거
1) 사회복지사업법
2) 의료법 시행규칙
3) 장기 등 이식에 관한 법률
4) 정신보건법
5) 요양급여기준 및 진료수가 산정기준 : 의료사회사업 활동의 규정
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및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발생 시기
4, 자폐증의 원인
5, 평가(진단)
6, 자폐증의 치료와 교육
◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램의 질적 구성 요소
결론
참고문헌
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교육이 이루어져야 한다. 그러므로 가장 효과적인 교수방법은
목표를 높게 두고 학습자를 끌어올리기보다는 학습자들의 노고를 인정하고 지지
해 주는 것이라 하겠다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두
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교육기회의 평등성과 양질의 교육보장을 위한 환경제공에 있다고 하겠다. 교육내용면에서 정신지체아의 요구와 발달 가능성에 토대한 IEP, 교육과정, 시설설비, 프로그램, 평가체제, 학교조직의 형태 등 질적인 제고가 항상 뒤따라야 한다. 그
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교육에 반영하며, 관찰은 유아의 성장 발달에 문제점을 밝혀 내여 학부모에게도 필요한 정보를 제공해 줄 수 있게 한다.
관찰은 교수-학습을 반성해 보고 개선할 수 있는 기초자료를 마련해 준다.
교육프로그램 계획자로서의 역할-교수의 가
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교육과정의 탐구
⇨ 포스트 모더니즘 텍스트로서의 유아교육과정 이해
1. 포스트 구조주의
2. 해체론
3. 포스트 모더니즘
Ⅱ. 유아교육이론 해체하기: 비판적 접근
제 1장. 왜 비판 작업이 필요한가?
R
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교육의 이론과 실제, 지성애, 김미경, 학지사, 2003.
유아사회교육, 구광현, 이희경, 동문사, 2002.
아동의 사회성 교육, 김명희, 교육아카데미, 2004.
유아사회교육, 이진수, 양서원, 2004.
유아사회교육, 정문성, 학문사, 2000. ● 목 차 ●
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중 6세미만의 취학전 아동을 대상으로 하는 법에 대해 목적 정의, 보육이념에 대해 서술한 후 제 3장과 5장에 대해 서술하시오
영유아 교육기관에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 길러줄 수 있는 구체적 활동을 각각 10가지 제시하세요
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제 취업을 지원하는 등 직업복귀 촉진방안을 지속적으로 모색하여야 한다. 재활프로그램은 산재장애인의 개별 욕구에 부합하는 것 일 때 그 효과가나타날 수 있다, 즉, 자신에게 알맞은 프로그램을 선택하고 이용할 수 있도록 돕는 것은 이러
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2) 지역사회보호사업
3) 지역사회조직사업
4) 자활 지원사업
5) 교육문화사업
6) 연구 개발사업
7) 어린이보육사업
Ⅲ. 후원, 자원봉사
1) 후원 안내
2) 자원봉사 안내
Ⅳ. 질문& 응답
Ⅴ. 느낀 점
Ⅵ. 현장 단체사진
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