|
복지관 소개 (이화여자종합사회복지관)
1) 기관비전 및 발전목표
2) 설립목적 및 기관연혁
3) 기구 및 직원현황
Ⅱ. 사업안내
1) 가족복지사업
2) 지역사회보호사업
3) 지역사회조직사업
4) 자활 지원사업
5) 교육문화사업
6) 연
|
|
|
기관이 속한 실천 분야에 대한 개관(A4 2매 내외)
Ⅱ. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리(A4 1매 내외)
1) Y 노인복지관
2) 조직 및 시설현황
3) 복지사업 및 이용자 현황
Ⅲ. 방문 소감 및 비평(A4 2매 내외)
1. 국가 사회복지사업에서 방문 기
|
|
|
사회인구학적 틔성 및 위험요인분석, 신경정신의학 37M 1186-1200
천덕희(1998), 알콜중독자의 단주특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문
첨부자료제공 : 마음사랑병원-아침마당.
조원 및 참여자 : 함미화(기관방문,자료조
|
|
|
이화여자대학교 출판부, 1996.
이금진 외 2인 공역, 『장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997. *신청 프로그램양식
1. 기관현황
2. 프로그램 현황
3. 프로그램 대상과 문제정
|
|
|
이화여자대학교 사회복지연구회(편역)(2003). 『가족폭력-사정과 실제』, 서울: 양서원
이화여자대학교 사회복지연구회(편역)(2000). 『가족학대, 가족폭력』, 서울:나남출판
중앙아동보호전문기관(2007). 업무체계도
Gilbert, L. and Walker, R.(2001), Cont
|
|
 |
여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문.
김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원
서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124
윤기
|
|
|
여자대학교 석사학위논문, 2002.
한혜경, 조기퇴직자의 생활적응 지원체계 구축을 위한 일상생활 조사연구: 일상
생활 만족불만족 근거에 대한 내용분석을 중심으로. 한국사회복지학
vol. 51, pp 287-310, 2002.
허정무, 퇴직자의 사회적응에 영향을
|
|
|
사회적 지원체계 구축방안〕,
한국보건사회연구원, 2004.
김지선〔한국가족복지정책의 실태와 발전과제에 관한 연구〕. 이화여자대학교 석사학위 논문, 2004.
석재은 외 2인 [여성의 빈곤실태 분석과 탈 빈곤 정책과제 개발], 한국보건사회연
|
|
|
대학교대학원석사학위논문. 단국대학교대학원.
김선미(2006). “학령기아동 대상 방과후 프로그램 모형 정립”. 이화여자대학교대학원 석사학위논문. 이화여자대학교대학원
김성천(2009). 사회복지관 사업의 발전방향. 99서울시사회복지관협
|
|
|
사회적 대책 비교연구」. 석사학 위논문. 숭실대학교 대학원.
이명숙.(2002). 「아동학대 관련법에 관한 고찰」■ 한국아동복지학회 제4회 워크숍 자료집.
이소희.(1999). 「아동학대 확인을 위한 가정환경분석연구」.박사학위논문. 숙명여자대
|
|
 |
종합적 연구발전에 기여할 수 있도록 지속적으로 교육대학원과 연계를 가지고 사례연구를 해보고 싶습니다. 더불어 국제적인 임상사례, 치료통계 발전을 지향할 수 있는 연구 업적을 이루기 위해 미술치료 진단, 평가 기관과의 연구 교류활
|
|
 |
사회복지사로서의 포부
5. 한결사회적협동조합 사회복지사 자기소개서(5)
1) 성장과정
2) 본인의 인생에 가장 큰 영향을 미친 사건
3) 성격의 장단점
4) 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
6. 구리시종합사회복지관 사회복지사 자기소개
|
|
 |
사회 경험들 속에서 만난 다양한 노력과 성장의 과정은 충분히 많은 발전을 만들어 왔고, 또 한 명의 전문인으로서 가능성을 보여줄 수 있는 존재가 되어 왔습니다. 이제는 이화여자대학교 서남병원의 일원으로서 더욱 깊은 전문성을 갖고 더
|
|
 |
이화여자대학교
Braineewha
이화여대 뇌인지과학과 공식학회 ‘OOOOO’에 5학기 참여, 논문 리딩 활동. 3학기 간 분과장 역임.
4. 사회봉사 활동
일시
기관
내용
-
-
-
5. 외국어시험 성적 혹은 기타 인증사항
일시
시험명
내용
20/02/08
iBT TOEFL
TOEFL 102
|
|
 |
사회에 긍정적인 영향을 미치고자 하는 저의 열망에 뿌리를 두고 있습니다. 이화여자대학교 디자인대학원에서의 경험과 지식을 통해 지속 가능한 디자인과 사회적 디자인 분야에서 의미 있는 변화를 만들어 나갈 수 있기를 기대합니다.
또한
|
|
메뉴펼치기
