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수업이론 및 평가방안
1) 교수학습의 형태
2) 본시에 적용될 수업이론
- 협동학습 모형
- 모둠탐구 모형
- 협동을 위한 협동학습 모형
3) 본시에 적용한 평가방안
3. 본시 교수학습계획
1) 단원의 개관
2) 단원의 발전계통
3) 단원의 구
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제주도의 지형과 기후
-제주도의 취락
♥ 다음 시간에 배울 내용을 예고한다.
-2. 자연환경을 이용한 산업
♥ p.100 심화활동 3번 문제에 대해 조사해온다.
-수입되는 열대 과일에는 어떤 것들이 있는지 주변 상점이나 대형마트에서 조사해보고,
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제주도에서 자연환경을 이용한 산업에 대해 이해한다.
2. 제주도의 관광자원을 세 가지 이상 말할 수 있다.
3. 제주도의 관광산업이 바람직하게 발전할 수 있도록 노력하는 태도를 가진다.
학습
모형
과제 학습을 통한
모둠별 발표수업
학습
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어촌을 이루므로 지역공동체 성격이 강함
▷ 한라산- 고도에 따른 식생변화 Ⅰ. 사회과의 목표
Ⅱ.단원의 개관
Ⅲ. 학습 계열
Ⅳ.단원의 구조
Ⅴ.3-(4)관광산업이 발달한 제주도
Ⅵ. 본시 교수-학습 지도안
사회학습지
형성 평가
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사람이 보내드리는 것이니 가시거는 얼른(빨리) 돌아 오세요)
◎PPT자료◎ Ⅰ. 사회과의 목표
Ⅱ.단원의 개관
Ⅲ. 학습 계열
Ⅳ.단원의 구조
Ⅴ.3-(4)관광산업이 발달한 제주도
Ⅵ. 본시 교수-학습 지도안
사회학습지
형성 평가
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있을까요?
그렇다면 그 대책으로는 어떤 것이 있을까요? Ⅰ. 단원의 성격
1. 단원 설정의 의의
2. 단원의 구성
Ⅱ. 단원 지도 계획
1. 지도 계획
<사회과 학습지도안>
<보충자료>
<판서계획>
<형성평가>
<수준별 학습과제>
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대단원 분석 】
Ⅰ. 단원 개관
1. 단원 설정 취지
2. 대단원 학습 목표
3. 전 학습내용과의 관련성
1. 지도상의 유의점
2. 대단원 평가 계획
3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형(DRTA : Direct Reading Thinking Activity)
【 본시 수업지도안 】
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) 【 대단원 분석 】
Ⅰ. 단원 개관
1. 단원 설정 취지
2. 대단원 학습 목표
3. 전 학습내용과의 관련성
Ⅱ. 대단원 지도계획
1. 지도상의 유의점
2. 대단원 평가 계획
3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형
【 본시 수업지도안 】
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예, or
아뇨
예..
2분 Ⅰ 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
Ⅱ.자연환경과 생활
Ⅱ 본시 교수-학습 방법
1. 단원개관
2.수업목표
3.사고력 신장을 위한 학습 행태 및 지도요령
4.지도상의 유의점
5.수업지도안
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수업지도안> 이시연, 성균관대학교 교육대학원 2004 들어가며
본문
1. 대체에너지란?
2. 대체에너지 기술개발 이유
3. 대체에너지의 종류
1) 태양광에너지
2) 태양열 이용기술
3) 풍력에너지
4) 연료전지
5) 수소에너지
6) 바이오에너
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