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제7차교육과정
2.인터넷을 이용한 학생 그리고 학급 프로젝트
1)프로젝트 유형
2)개별 학생 프로젝트
3)학급내의 협동학습 프로젝트
4)학급간 프로젝트
3.ICT를 이용한 프로젝트 학습의 실제
4.프로젝트 학습의 효과분석
1)교과에 대
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제7차 교육과정
3. ICT를 활용한 프로젝트 학습의 실제
1) 단원설정
2) 단원목표
3) 단원전개
4. 프로젝트 학습의 효과 분석
1) 사회교과에 대한 흥미도
2) 프로젝트 학습에 대한 반응도
3) 모둠활동에 대한 반응
4) 컴퓨터 활용 능력 향상 및
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기본권이 아니라 소비자 주권으로 인식하는 신자유주의적 논리는 계급 내지 계층 차별적인 교육여건을 조성하는 한편, 교육과정, 교원, 학교 운영 등 교육 전반에 대한 국가 통제를 강화시켜, 교육에서 민주주의의 조건을 크게 잠식해 왔다.
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국민 대상 진로지도서비스의 형평성 미흡
2. 타 부처-기관이 수행하고 있는 진로지도 업무·활동 파악 미흡
3. 부처-기관 간 진로지도 서비스 총괄·조율장치 미비
4. 공공의 상호이익 추구를 위한 파트너십 구축의 기반 열악
5. 개인-조직간
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국민공통기본교육과 생업교육의 상향 추세
5) 첨단 정보통신기술과 열린교육
6) 전통적 교육개념의 변화
3. 세계화
1) 세계화 시대의 도래와 교육
2) 세계화 시대의 교육적 의미
3) 세계수준의 질 높은 교육
4) 특수성과 보편성의 조화
5) 세
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특별부담 ⇒ 저렴한 요금. 다른 특허기업 위해 기업설비제공
③ 특권료의 납부의무
④ 매수에 응할 의무.
Ⅳ. 특허기업의 이용관계
사법관계. 단, 요금강제 징수 등 인정되면 그 한도에서 공법관계
Ⅴ. 특허기업의 이전. 위탁. 종료
1. 이전
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기본적인 수요를 충족하는데 걸림돌이 되는 규제는 개혁하고 공급자간의 건전한 경쟁을 저해하는 요인은 개선해야 할 것이다.
참고문헌
- 건축물의 리모델링, 기문당 등
- 김수암 외, 리모델링의 이해, 한국FM학회편
- 나찬호(1997), 리노베이션
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기본적인 수요를 충족하는데 걸림돌이 되는 규제는 개혁하고 공급자간의 건전한 경쟁을 저해하는 요인은 개선해야 할 것이다.
참고문헌
○ 공종욱, 리모델링 건설시장의 활성화 방안, 인하대 공학대학원 발행
○ 대한주택공사 주택도시연구
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대한 평가
Ⅶ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기본원칙
정의적 목표→인지적 목표, 구체적인 주변환경 → 추상적, 광역적인 개념 강조
실험, 관찰중심, 현장학습 등 학생활동중심으로
관찰, 게임, 현장 견학, 방문 → 과제학습, 사례학습, 문제해결 학습 등의 개별학습활동
초등: 생활중심
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