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기본을 바로잡은 교육과정에서 필요한 살을 덧 붙이는 그런 교육과정으로 발전하길 바란다.
오하이오주와 유타주의 교육과정 비교 및 7차 교육과정, 개정교육과정 비교분석
오하이오주와 유타주 전체적인 특징 소개
1. 관련교과단원
2. 문제
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활동 전개
3) 수업과정을 통한 지도
4) 단속을 통한 지도
5) 금연교실, 금연학교의 운영
2. 흡연예방교육 프로그램
3. 가정과의 연계 지도 방안
1) 가정통신문을 활용한 금연지도
2) 흡연학생부모와의 협조 유지
4. 지역 사회와의 연계 교육
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교과서에서도 역시 3학년 내용과 같이 많은 부분이 구성되어 있다. 이렇듯 많은 교과서의 지면이 할당 되는 탐구활동과 관련된 문제점은 없는 것일까? 또한 탐구과정에는 문제점이 없는가? 이와 연계하여 교과내용상의 문제점은 없을까? 대해
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과정
Ⅵ. 수학교육(수학지도, 수업)과 컴퓨터활용
Ⅶ. 수학교육(수학지도, 수업)과 GSP활용
1. 컴퓨터 활용의 이점
2. GSP 자료 활용 방법
1) 초등수학에서 GSP를 활용할 수 있는 단원의 내용 선정
2) GSP를 본시학습에 활용할 수 있는 방법
3)
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교과(수학교육)의 내용체계와 영역별내용
1. 내용 체계
2. 영역별 내용
1) 대수
2) 해석
3) 확률과 통계
Ⅳ. 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 선수과목(수학)
1. 수학교육의 목표
2. 기본지침
3. 교육과정의 편성 운영
4. 수학과 교수 학습
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국민 체육진흥 세미나, 한국체육학회
○ 교육부 고시(1997), 체육과 교육 과정, 별책 11
○ 문교부(1973), 체육심리, 체육교육자료 총서, 서울 : 서울신문사 출판국
○ 이동옥(1984), 체육통계학, 서울 : 학문사
○ 조미혜(1997), 제7차 체육과 교육 과정
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과정상 목표
계 획 목 표
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제7차 사회과 교육과정에서도 명시적으로 제시하고 있는 목표는 교과목표와 단원목표이다. 교과목표는 위에서 본 바와 같이 교육과정 구성체제상 항목화 하여 제시하였고, 단원목표는 학년별 내용의 단원 맨 앞에
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교과서 체제 개선 연구, 한국교육개발원, 1997
김혜영 / 지역 문학과 국어 교육, 국어교육학연구 13, 국어교육학회, 2001
강원초등국어교육학회 / 제7차 교육과정과 국어교육, 학술발표회자료집, 2001
이대규 / 국어 교육의 이론, 교육과학사, 1998
최
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국민윤리학회 광주·전남지회 춘계학술 발표대회, 21세기를 위한 윤리교육의 방향과 전망, 1999
최정란, 소집단 활동과 표현 연구를 통한 학습동기 유발 방안, 대구교육청, 1998 Ⅰ. 환경교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
Ⅱ. 인격교육
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제7차 교육과정에 나타난 민주시민 교육의 특성과 개선 방안”, 영남대학교 교육대학원 일반사회 교육 전공 석사학위 청구논문, pp14
최석진외(2001), “사회과교육 목표 및 내용체계 연구(Ⅱ)”, 서울:한국교육과정평가원, pp 216-221
이명희외(2000
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