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교육, 서울 세광음악출판사
이홍수(1994) : 느낌과 통찰의 음악교육, 서울 세광음악출판사
안미자(1992) : 음악교육의 기초와 원리, 서울 교육과학사
인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회(1997) : 제7차 음악과 교육과정 개정 연구
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교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간이해의 관점과 교육관의 개념
1) 인간이해의 관점
(1) 전통적 인간관
(2) 과학적 인간관
(3) 현대철학의 기본적 인간관
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교육과정과 개정7차교육안 비교표(문학)】 제7차 교육과정
개정 시안
비고
(수정 보완사항)
(1) 문학의 기능을 안다.
【기본】
문학이 할 수 있는 일에는 어떤 것들이 있는지 말한다.
【심화】
문학의 기능을 구체적인 작품을 예로 들어 설명
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교육과 연계하여 학교 통일교육 활성화에 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
강원도교육청(2003), 제7차 교육과정과 중학교 통일교육 실천자료
박찬석 외(2000), 통일 교육론, 백의
박형중(2000), 통일교육으로부터 공존교육으로, 국민윤리연구 45
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교육 제도
5. 대학입학제도
6. 교육 내용 및 방법
7. 교육여건
8. 일본 대학 제도와 문화의 장․단점
Ⅲ. 독일의 고등교육
1. 교육 목표
2. 대학의 유형과 특성
3. 대학입학
4. 교육 과정
5. 교육 방법
6. 교
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교육의 기본원리 및 개념
Ⅴ. 레지오 에밀리아 접근법의 프로젝트 수행원칙
Ⅵ. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1. 페다고지스타의 역할
2. 아뜰리에리스타의 역할
3. 교사의 역할
Ⅶ. 레지오 에밀리아 교육과정의 운영특성
1．
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교육(Whole language)과도 상치된다. 또 명시적으로 가르치고 배울 것을 강조하는 직접교수법은 잠재적 교육과정을 인정하지 않는다.
지금까지 직접교수법에 대하여 간단히 검토하였다. 직접교수법은 가능한 한 많이 적용하는 것이 권장되는 바
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교육과정의 개발이 필요하다.
5. 결론
노인교육학은 현대 사회의 고령화 진행과 함께 그 중요성이 날로 증대되고 있는 학문 분야이다. 본인이 살펴본 노인교육학의 기본 모형과 범위, 그리고 구체적인 교육 사례들을 통해 이 분야가 단순히 노
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교육적 시사점
4. 실존주의 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판
4) 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론
1. 에릭슨 성격발달이론
1) 이론의 개념
2) 인간관
3) 기본가정
2. 사회 심리적
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교육학,
생활경제, 종교,
환경과학, 기타
중에서 선택(4)
이수단위
70
106
12
특별활동
학급 활동
클럽 활동(12)
단체 활동(4) 교육과정의 정의
7차교육과정이 추구하는 인간상
7차교육과정의 기본 방향
7교육과정의 구성 방침
개정
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