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제7차 교육과정 연수 자료, 출판인쇄해성, 2000
◈ 교육인적자원부, 교육과정 연구학교 운영 자료, 2001
◈ 경기수일중학교, 제7차 교육과정의 학생 중심 특별활동 프로그램편성·운영
◈ 신도중학교, 제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준
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못하는 학생에 대한 보충 지도와 과제 학 습 지도
평 가
▶ 형성 평가 실시
▶ 결과 평가보다는 문제 해결 과정을 중시하는 평가
▶ 수학적 태도 및 가치 인식 등 정의적 성향도 평가 교수-학습 계획
일반 수업 모형
모형의 적용
그림
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7
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7
10 - 4
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8
10 - 6
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9
☆스스로 진단☆
다~알겠다... 조금만 보충하자. 처음부터 다시!! 일시
장소
대상
수업자
교과
단원 및 차시
교재
본시주제
수업모형
학습목표
예습과제
학습과정
교수 ․
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과학 도서로서 가치를 지니고 있는 것으로 볼 수 있다. 이런 긍정적인 효과 때문에 한국 전래 그림동화가 유아교육 현장에서 과학교육 도서로서 보다 적극적으로 활용되기를 기대한다. 1.【온라인 수학 콘텐츠가 유아의 수 연산 발달과 수
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7 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 학습지도요령의 조직방식
Ⅲ. 일본 학습지도요령의 신학습지도요령
1. 창설 취지
2. 목표
3. 학습활동에 대해서
4. 배려사항
5. 평가
Ⅳ. 일본 학습지도요령의 수학과교육
1. 유치원
2. 초등학교(6-12세)
1) 1학년
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education for community)이다
4. 정보통신윤리교육은 다문화교육(multicultural education)이다
5. 정보통신윤리교육은 정체성 교육(education for identity)이다
6. 정보통신윤리교육은 테크놀로지에 바탕을 둔 교육이다
Ⅵ. 정보통신윤리교육과 제7차교육과
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수학교육 기초
제2장 유아수학능력의 발달
제3장 유아수학교육의 역사적 변천
제4장 유아수학교육의 다양한 이론
제5장 유아수학교육의 내용
제6장 유아수학교육의 교수 - 학습방법
제7장 유아수학교육의 환경구성과 자료
제8장 유아수학교
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제7차교육과정
1. 7차 교육과정 개정 배경
2. 7차 교육과정 개정의 기본방향
3. 재량활동 교육과정의 편성?운영
Ⅶ. 국제이해교육의 문제점
1. 국제이해교육에 대한 강조 미흡
2. 교사들의 국제이해교육에 대한 인식이 부족하다
3. 국제이
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문제를 정확하게 해결할 수 있다.
상
분수를 이용한 놀이를 통해서 분수 문제를 해결할 수 있다.
중
분수를 이용한 놀이를 통해서 분수 문제를 해결하는 것을 어려워 한다.
하 [수학과 교수학습 과정안]
2. 판서 계획
3. 평가 계획
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학과장
대단원
2. 인터넷과 전자상거래 3. 인터넷비즈니스모델
소단원
7. 전자상거래의 배경 1. 인터넷비즈니스모델 2. 모델의 구조와 특성 3. 유형
학
습
목
표
1. 전자상거래의 배경 설명
2. 전자상거래와 인터넷비즈니스모델의 의의
3. 모델의
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