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과거출신만 갈 수 있는 관직을 법으로 제한하고 있는 것에서도 짐작할 수 있으며, 또한 문음출신으로 영의정에 올라간 황수신(황희의 아들)같은 이도 과거출신이 아니었음을 평생 후회하고 살았다 한다.
3. 고려시대와 조선시대의 과거제도
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조선시대의 공예
Ⅱ. 조선시대의 그림
Ⅲ. 조선시대의 왕의 의복
1. 면복(冕服)
1) 면류관(冕旒冠)
2) 곤복(袞服)
2. 조복(朝服)
3. 상복(常服)
4. 편복(便服)
Ⅳ. 조선시대의 과거제도
Ⅴ. 조선시대의 교육제도
Ⅵ. 조선시대의 기녀
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조선시대에 교육이 무너졌을 때, 나라에 얼마나 많은 혼란이 왔는지를 통해서도 잘 알 수 있다. 이제 우리는 문제점이 생겼을 때 눈 가리고 아웅 하는 식의 미시적인 교육 제도의 개편이 아니라, 과거의 교육제도에 대한 철저한 이해와 분석을
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이 일정기간 수습이 끝나면 정식 관료로 채용되었다.
◈ 조선시대 무과제도
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* 무과는 문과와 더불어 조선시기 양반이 주로 보던 과거로써 무관을 선발하기 위한 시험 제도이다. 그 연원은 고려 예종 4년(1109)에 국학을 설치
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과거 제도는 위에서 살펴본바 와 같이 제도적으로 합리성을 지니고 조선사회에 많은 영향을 주었다. 개인의 실력과 도덕성을 사회적 제도를 통해 검증을 받고 그런 기준과 원칙이 조선시대의 사회 비판론과 개혁론을 발생을 시키는데 큰 영
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시대다. 오롬시스템(주), 2004
박종귀, FTA와 한국경제의 미래, (주) 새로운 사람들, 2004
김두진, FTA 당사국의 경쟁법 적용 연구, 한국법제연구원, 2005
정인교, FTA시대에 어떻게 대체할 것인가, 대외경제정책연구원, 2004
김세원, FTA 정책의 의의와
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과거제도의 초계급성을 강조하고 적극적으로 옹호(擁護)하였다. 당(唐)대부터 과거시험장을 타격한 부정행위(不正行爲) 등 폐단(弊端)의 기록이 있으며, 청(淸)대 과거장은 피로 얼룩져 있다. 그러므로 당연히 과거고시의 형식은 봉건시대에
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조선시대 사회․문화적 배경
1. 남존여비 (男尊女卑)
2. 교육의 불균등 (不均等)
3. 기생제도 (妓生制度)
Ⅲ. 본 론
1. 여류문학 개관 (女流文學 槪觀)
1) 조선 이전 사회
2) 조선
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제도 현황과 발전방향』,한국보건사회연구원, 1995
이혜훈, 『인구고령화와 재정의 대응관계 』「경제사회여건 변화와 재정 의 역할」, 한국교육개발원 , 2001
장철수, 『한국의 관혼상제』, 집문당. 1997
정경균외, 『장례학 개론』, 서울보건대
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시대의 人情風物을 연구하는 데에도 중요한 자료가 되고 있다는데서 문학적인 의의가 크다고 할 수 있다.
또한 「역옹패설」의 필기문학의 특성을 중심으로 하여 역옹패설의 체계, 전집과 후집의 성격과 내용에 대하여 구체적으로 알아보았
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과거 또는 현재의 경험 중 역사와 관련된 활동이나 프로젝트를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 서술하시오.
4. 성균관대 사학과에서 어떤 전공 또는 연구 분야를 희망하며, 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 구체적으로 적
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조선호텔 인사총무팀에서 어떻게 활용할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술해 주세요.
2. 과거 경험 중 인사 또는 행정 업무와 관련된 사례를 하나 소개하고, 그 경험이 조선호텔 업무에 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명해 주세요.
3.
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시대에 청학동이 어떻게 변화해야 한다고 생각하는지 말해 보라.
▷ 토목조선해양공학과군
일과 힘의 관계를 말해 보라.
인터넷의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
책상 위의 재떨이가 받고 있는 힘을 설명해 보라.
▷ 생명과학부
존경하는
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제도를 시행하고, 찬반여론을 살피고 있다. 상피제 같은 관례가 합리적인지에 대해 자신의 의견을 말해보시오.
5분 발표
조선시대에는 권력이 있는 관리가 자신의 가족이나 지인에게 특혜를 주는 것을 막기 위해 자신이 자란 고향에 임명하
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사회와 문화에 어떤 영향을 미치는지를 고민하며, 시대별 변화와 연계된 역사적 메시지를 현대에 전달하는 역할도 수행하고 싶습니다. 연구 활동을 통해 조선시대의 정치적 제도와 사회구조를 정리하고, 그것이 현대 사회에 어떻게 영향을
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