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성균관
피정란(1995) ,『성균관 유생의 자치활동에 관한 연구』, 논문자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조선시대의 성균관
1) 성균관의 성립과 정비
2) 성균관의 직제
3) 성균관 유생의 구성
4) 성균관의 교육내용
5) 성균관의 의의
2. 유생들의
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성균관(成均館) 유생들의 자치활동(自治活動) 또한 여러 측면에서 발전의 원동력이 되었을 것으로 생각된다.
◆ 참고도서
정낙찬, 이동기, 책휘균 편저,『한국의 전통교육』, 영남대학교출판부, 2000
이민홍,『조선조 성균관의 교원과 태학생
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. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 성균관의 학규와 유생생활
2. 성균관 유생의 자치활동
(1) 유생의 조직
(2) 재회
(3) 장의 / 색장
(4) 성균관 유생들의 조직적 의사표현
① 유소
② 권당
③ 공관
(5) 유벌
Ⅲ. 맺음말
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성균관이란
(2) 성균관의 기능(機能)
(3) 성균관의 유생(儒生)
(4) 교육내용
(5) 재회(齋會)의 구성
(6) 성균관 유생의 자치활동
1) 유소(儒疎)
2) 권당(捲堂)과 공관(空館)
3) 통문(通文)
4) 유생공천(儒生公薦)
5) 유벌
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活動과 性格, 敎育史學 硏究, 서울대학교 敎育史學會, 2001
채휘균, 조선시대 초기서원의 설립배경과 성격, 교육철학, 한국교육철학회, 2002 1. 머리말
2. 서원의 성립
1) 배 경
2) 주세붕의 백운동서원 창건
3. 퇴계의 서원보급운동과 초
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