|
미흡하고 학문·이론 위주의 교육에 치중
Ⅴ. 직업교육의 쟁점
Ⅵ. 외국의 직업교육 사례
1. 직업교육 현황
1) 직업기술교육 관계법령의 제정
2) 평생직업교육체제 형성
3) 기술인력양성으로 지속적인 경제발전 유지
4) 직업교육의 현장
|
|
|
미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗
|
|
|
이론과 Y이론
인간은 본래 일을 싫어한다 -X이론 vs 인간은 노는 것과 마찬가지로 일을 좋아하고, 자기 실현을 위해 일에 힘쓴다 -Y이론
미국의 심리학자 맥그리거는 관리 및 조직에 있어서 인간의 본성에 관한 가설을 X이론과 Y이론이라는 두
|
|
|
인간행동의 연구
* 조직행동은 과학인가?
0 과학이란? 현상이나 사건에 대한 명제가 참인지를 검증하는 과정
0 이론정립과 가설 설정의 중요성- 귀무가설 대립가설(경쟁이론)
0 조직행동의 이론: 테일러의 과학적 관리법-인간관계론-
|
|
|
인간관계론에서 주장하는 조직관리의 기본은 인간의 생산력이란 얼마만큼의 보수를 받고 물리적 시설이 어떠하고, 환경이 어떠하며, 휴식이 얼마동안인가 하는 경제적, 물리적, 기술적인 조건들 보다는 오히려 누구와 같이 일하고, 사람다운
|
|
|
미련하게 부피만 불리는, 우리에게 너무나도 익숙한 족벌체제의 재벌 시스템과는 현저히 다른 것이다.
-참고문헌-
전략적 브랜드 관리 (안광호 저, 학현사)
브랜드매니지먼트 (케빈레인켈러 저, 브랜드앰컴퍼니㈜)
w3.brandleader.com
w3.brandreport.com
|
|
|
, 나남출판사, 1993
허만형저, 사회복지행정론, 성지사, 2004
박종삼외, 사회복지학개론, 학지사, 2002 1. 일반행정과 사회복지 행정의 차이점을 비교 설명하시오
2. 조직이론중 과학적 관리이론과 인간 관계론의 차이점을 분석하시오.
|
|
|
관리 방안 필요
6) 간호업무의 역할갈등 해소
7) 이직의도를 정확히 측정 위한 간호조직에 적합한 도구개발과 이직사유에 대한 분석 및 대안이 필요
5. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교
1) 과학적 관리론 개요
2) 인간관계론 개요
3) 과학
|
|
|
미흡하고 학문·이론 위주의 교육에 치중
Ⅴ. 직업교육의 쟁점
Ⅵ. 외국의 직업교육 사례
1. 직업교육 현황
1) 직업기술교육 관계법령의 제정
2) 평생직업교육체제 형성
3) 기술인력양성으로 지속적인 경제발전 유지
4) 직업교육의 현장
|
|
|
미흡하고 학문·이론 위주의 교육에 치중
Ⅴ. 직업교육의 쟁점
Ⅵ. 외국의 직업교육 사례
1. 직업교육 현황
1) 직업기술교육 관계법령의 제정
2) 평생직업교육체제 형성
3) 기술인력양성으로 지속적인 경제발전 유지
4) 직업교육의 현장
|
|
메뉴펼치기
