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도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법
2. 가치교육론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 원리
3. 과학의 윤리적 특성 학습지도의 목표와 자료
IV. 과학의 윤리적 특성 학습지도 전략
1. 의사결정법
2. 토론법
3. 협동학습법
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조직으로 설립하게 된다. 시장과 위계이론은 거래비용의 관점에서 시장이 실패하는 원인을 규명하고, 기업조직의 존재이유를 설명해 준다는 점에서 다른 거시조직이론과는 뚜렷이 구별되는 특징이 있다.
(6)공동체 생태학이론
공동체 생태학
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조직과 정체적인 사회조직과의 관련성을 고려하지 않고는 이해될 수 없다는 점을 알게되었다
2) 후기 인간관계론
- 인간을 합리적 존재가 아닌 사회적 존재로 인식해야 하며, 이를 실현하기 위해서는 의사결정 등 조직의 주된 활동에 개인을
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의사결정 참여가 유아교육기관의 효율성을 높이고 교사의 직무만족에 영향을 미치며 이것은 다시 유아의 성장에 영향을 미치는 것임에도 불구하고 유아교육현장에서 유아교사의 의사결정 참여가 극히 제한적으로 이루어지고 있으며 전통적
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발표 자료, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 개념
Ⅲ. 학교운영위원회의 기능
Ⅳ. 학교운영위원회의 구성
1. 위원의 구성
2. 위원의 정수
3. 위원의 구성비율
Ⅴ. 학교운영위원회의 교사참여
Ⅵ. 학교운영위원회의 학부모참
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론과 소비자
5. 모티베이션 리서치
6. 사회학 및 사회심리학적 연구
7. 소비생활 연구와 경제심리학
8. 카토나의 경제심리학
9. 네 가지 과학과 상이한 소비자상
제2절 소비자행동과 의사결정 과정
1. 소비자의 행동
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의사결정 촉진 모형
제 3절 교수 프로그램의 평가 유형
1. 학습목표 영역에 따른 평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
4. 수행평가
제 4 절 평가도구의 제작
1. 양적 평가도구
1) 선다형
<선다형의 예>
2) 완성형
<완성형의 예>
2. 질적 평가도구
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론
1. 인간
2. 환경
3. 건강
4. 간호
Ⅶ. 이모진킹(King Imogene)의 간호론
1. 개념
2. 목적
Ⅷ. 오렘의 적응이론을 적용한 간호론
1. 인간
2. 환경
3. 건강
3. 간호
Ⅸ. 로이의 적응이론을 적용한 간호론
1. 1차 사정-행동 사정(behavioral assessme
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조직이론에 반발하여 대두된 신고전이론의 일익을 차지하고 있는 것으로 평가된다.
2) 경험주의 : 의사결정과 관련하여 가지와 사실을 엄격히 분리하는 논리적 실증주의를 주창하였으며, 의사결정의 결정수준은 제한된 합리성에 의한다고 하
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되어 있기 때문이다. 이들은 '제한된 합리성'을 개념화함에 있어 인간의 합리적 행동이 한계를 지적하고, 문제해결과 목표 달성을 극대화하기보다는 만족시키는 데 그쳐야 한다고 주장하였다.
(2) 의사결정이론의 문제
의사소통 형태 등 조직
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