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리연구, vol.27, no.2, (2013), 479-508.
한정선. 「스포츠 동기와 상황 해석에 대한 귀인이론의 고찰」, 인문사회 21, vol.6, no.2, (2015), 197-218. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성취 귀인 모형의 이해
2. 개인적 성취와 실패 경험
3. 귀인의 특성과 경
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이를 상황에 맞춰 적절히 대응해 나가는 교육 지도성이 특별히 요구된다. 문제1 효과적인 학교 좋은 학교란?
문제2 좋은 학교를 만들기 위해 가져야 할 리더십?
문제3 동기이론이란?
문제4 조직구조란?
문제5 교육행정 및 교육경영은?
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이론
5. 피터스의 교육의 준거
6. 과학적 관리론
7. 허즈버그의 동기위생이론
8. 변혁적 리더십
9. 집중이수제
10. 블록타임제
11. 교과교실제
12. 생활지도의 개념과 원리
13. 파이너의 재개념주의
14. 잠재적 교육과정의 부정적 측면
15. 맥
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리화
(2) 조합 운영
2) 사용자
(1) 노조동반자
(2) 노사 간의 신뢰형성
(3) 협상 주체의 일관성 있는 정책
(4) 합리적인 인사제도
(5) 전사적인 노동정책
3) 정부
(1) 중재와 협약촉진
(2) 정책개발
(3) 입법
(4) 환경 변화에 유연한 노동정책
7
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사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 인간관계론의 이론적 기초
2. 인간관계론의 기본가정
3. 인간관계론의 결론
4. 인간관계론의 유파들
5. 인간관계론의 적용과 한계
6. 인간관계론의 장단점
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리조직의 경영학적 접근에 대한 연구. 한국비영리연구.
김은미(2000). 한국 지역정치의 변화와 지역운동의 제도화. 이화여자대학교 사회학과 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비영리조직이란
2. 환경운동연합
3. 참여연대
4.
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이론
Ⅱ. 지식경영
1. 지식경영의 개념과 특성
1) 지식경영의 출현
(1) 정보기술의 발달
(2) 창조적 지식의 중요성 부각
(3) 학습조직에 대한 반동
(4) 무형자산에 대한 새로운 인식
2) 지식경영의 개념
2. 지식경영의 요소
1) 사람
2) 문
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리더십의 본질은 무엇이며, 리더십이론은 어떻게 전개되어 나가고 있는가? 조직에서 가장 효율적인 리더십 스타일은 어떠한 것인가?
3. 조직전체의 수준
① 조직의 특성을 나타내는 조직분위기와 조직문화란 무엇이며 이를 어떻게 파악할
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리고 기업경영에 활용되는 경영기술과 기법 등을 포함한다.
⑦ 리더십 스타일(style)
- 구성원을 이끌어 나가는 경영관리자들의 관리스타일로서 이는 구성원의 동기부여와 상호작용 그리고 조직분위기와 나아가서 조직문화에 직접적인 영향
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기능
(3) 조직단위를 조성하는 기능
(4) 의사결정기능의 집중화 기능
(5) 지도성의 강화 기능 제 1 절 지도성의 의의
제 2 절 지도성 연구의 제접근
제 3 절 지도성 상황이론
제 4 절 새로운 형태의 지도성 이론
제 5 절 지도성과 권위
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