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조직행동론, 형설출판사, 2004
-이상미외 3인, 간호지도자론, 한국방송 통신대학교 출판부, 2002
-정수진, 조직행위론, 삼우사, 1997
-강신규 외 3인, 조직행동론, 형설출판사, 2003 Ⅱ. 본 론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1)이론의 개요
2)리
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조직의 활성화, 교육행정학 연구회편
* 권기욱 외, 교육행정의 이해, 원미사
* 권기욱, 교육행정 및 교육경영, 대구 대구대학교 출판부, 2001
* 박인학, 교육행정 및 교육경영, 대왕사, 1996
* 송화섭, 교육행정이론과 경영론, 양서원, 1993
* 이득기,
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조직력이 약화되고, 기업 전체의 활력이 쇠퇴하면서 기업의 생산성은 저하된다. 조직문화의 관리는 기업의 목적달성에 기여할 수 있는 측면에서 관리되어야 한다는 사실을 유념하지 않으면 안 된다.
결론
조직문화에 대한 이론은 아직 많은
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조직행동론」 (서울 : 형설출판사, 2005)
김호섭 외 5. 「조직행태의 이해」 (서울 : 대영문화사, 2003)
박기동, 「조직행동론」 (서울: 박영사, 2001)
박영배, 「조직행위론」 (서울: 법문사, 1995)
오석홍. 「조직이론」 (서울 : 박영사, 2002)
유종해,
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이론은 기업의 역사, 규모, 구성원의 질, 커뮤니케이션의 효과정도에 따라 달라 질 수 있으므로 신중한 도입이 필요하다고 볼 수 있다.
참 고 문 헌
신유근, 인간존중의 경영(조직행위론), 다산출판사, 2003
오석홍, 조직이론(제4판), 박영사, 2003
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조직론, 한올출판사, 1999
검색엔진을 통한 검색:
www.yahoo.co.kr/
www.empas.com/
http://naver.com/
http://www.google.co.kr/ 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
본론
1.이론적 배경 (조직문화의 이론적 고찰)
제1절 조직문화의 의의
1. 조직문화의 개념
2. 조
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조직 마케팅의 개념과 이론적 고찰
1. 비영리조직 마케팅의 필요성
가. 비영리조직 마케팅의 개념
나. 비영리조직 마케팅의 필요성
2. 비영리조직 마케팅의 의의 및 목적
가. 비영리조직 마케팅의 의의
나. 비영리조
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조직풍토의 개념
가. 학교조직풍토의 일반적 정의
나. 문화와 풍토의 비교
2. 학교조직풍토의 중요성
3. 학교조직풍토와 교육행정
4. 학교조직풍토의 이론
가. 교사-교장행동 : 개방성 대 폐쇄성
1) 학교조직풍토의 변인
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조직의 결성, 윤리 강령의 준수
가. 교사들이 학생의 이익을 위해서 발휘할 수 있는 광범위한 자율성
나. 자율성 : 학생에 대한 이타적 봉사를 위해서만 사용
다. 자율성을 보장하기 위한 고도의 전문지식(이론체계를 가져야 함)
라. 장기간의
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조직 경영의 이론과 실제 도서출판 양지,2002.
전태련 편저 함께하는 교육학 형설출판사,2006. <<목차>>
서론
Ⅰ조직의 이론적 접근
1)조직 유형
⑴미시적 조직 유형
⑵거시적 조직 유형
2)조직 행위론
3)조
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