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을 살리는 장식을 한다.
마무리
t-다 만드셨나요 여러분?
c-네!
t-그럼, 모델 친구들이 앞으로 나와서 친구가 입은 옷이 무엇인지 설명해 볼까요? 박수~!
(각 조 모델친구가 나온다)
t-자 친구들이 입은 옷이 무엇인지, 다른친구들한테 이야기 해
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- 예쁜 색깔의 해바라기 속 세상
콜라주(나뭇잎, 곡식) - 눈사람
지갑 만들기
봉투로 바다 생물 만들기
솜 그림, 색 솜 그림 -꽃밭에는 꽃들이
손가락 그림 -꽃향기를 따라서
폐품을 활용하여 만들기 -장구
종이와 화선지에 물들이기
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활동, 신체 표현, 노래 만들기
쓰레기 그림자료, 두루말이 화장지, 사각 화장지, 신문지, 모조지, 음악 테이프, 카세트, 유판자료, 쓰레기, 켄트지, 노래판, 가위, 오래 사용한 물건들
자원
재활용
현장 체험활동, 생각하기, 음률 활동, 이야기 나
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활동
쌓기영역 <사과 과수원 만들기>
역할영역 <쌀가게 놀이>
미술영역 <곡식마카라스/허수아비 옷 꾸미기>
언어영역 <가을열매 이름쓰기/가을의 변화>
수과학영역 <도토리 주워오기/열매를 관찰해요>
음률영역 <
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활동속에서 밝은 삶을 누릴 수 있다는 것.
자연스러움 교육
히나기쿠 유치원
도시감정에 물들지 않도록 자연물을 가지고 여러 가지 조형놀이에 열중이었다.
A.병 뚜껑을 아주 많이 모아서 교실바닥에다 \"형상\" 꾸미기 놀이를 한다.
B.천장에
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생각해보세요.
<전개>
유아들에게 꾸며보게 한다. 꾸미는 동안 상호작용하고, 도움을 준다.
<마무리>
모든 유아가 완성한 뒤, 다른 유아 앞에서 자신의 작품을 소개할 기회를 준다.
T: 다른 친구들 앞에서 자신이 만든 옷을 자랑해
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활동 및
현장학습
한복집 견학
조형활동
- 우리나라지도그리기(면봉점묘화)
무궁화 벽 만들기
- 신문으로 옷 만들기
- 우리나라 소개 책 만들어보기
만3세
11월1주교육계획안
(2010년 11월 1일～11월 5일)
주제우리나라를 나타내요
목표우리나라를
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조형활동의 종이접기 놀이의 중요성
조형활동은 넓은 의미로 많은 재료를 매개로 한 창조적 활동으로 그리기, 꾸미기, 만들기, 조소, 조형놀이, 감상의 영역이 있다. 주변의 여러 가지 재료와 폐품을 활용하고 유아들의 흥미와 욕구를 만족시
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조형활동의 종이접기 놀이의 중요성
조형활동은 넓은 의미로 많은 재료를 매개로 한 창조적 활동으로 그리기, 꾸미기, 만들기, 조소, 조형놀이, 감상의 영역이 있다. 주변의 여러 가지 재료와 폐품을 활용하고 유아들의 흥미와 욕구를 만족시
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만들기’, ‘우표 만들기’,
‘편지지 만들기’,‘소포 만들기’등의 활동을 말한다. 쌓기놀이 활동계획서
목공놀이 활동계획서(나무로 구성물 만들기)
모래놀이 활동계획서(모래동산 꾸미기)
물놀이 활동계획서(젖은 옷을 빨리 말릴
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