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족구 게임(2)
꼬리 따기 피구
탱탱공 테니스 게임
짝 축구하기
농구 황제 게임하기
간이 배드민턴 게임(3)
피하고 받기 게임
공 주고받기 게임
이어주기 축구
간이 테니스 게임하기
간이 발야구 게임(4)
둘이서 날아오는
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족구, 간이 배구 등), 야구형 게임(주먹야구, 발야구 등)등
민속
투호, 굴렁쇠 굴리기
제기차기, 널뛰기
민속활동의 이해/적용
태권도 등
씨름 등
계절
수상활동(물익히기 등),설상 및 빙상 활동(눈썰매, 썰매타기등)
수상활동(헤기등) 설상 및
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경기방법 및 규칙. 평가
차시
17/17
학습목표
경기방법과 규칙을 알고 게임에 적용 할 수 있다.
각 영역의 기능을 측정하여 총점을 환산하여 판정한다.
단계
학습내용
교수 - 학습활동
지도중점 및 자료
도입
집합
출석확인
준비운동
학습목표
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조하여 준다
정리
○정리운동
○차시예고
○인사,해산
。 정리체조 및 스트레칭
。 반성의 시간 및 예의
.20초씩 5종류 이상
.준비사항 제시
형성평가
◎ 배드민턴 경기의 승부는
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지도방법론. 서울 :한국방송통신대학교출판문화원.
김인규(2018). 청소년수련시설 종합평가에 대한 청소년지도자의 인식 연구. 경기대학교 대학원.
한도희(2016). 청소년 참여의 반석 청소년운영위원회로의 전진. 한국소년청소년학회.
임선정(20
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경기, 그리고 수영이나 달리기
제2일 기술연습과, 상체강화 근력트레이닝
제3일 테니스 경기와 수영이나 달리기
제4일 기술연습과 상체강화 근력트레이닝
제5일 테니스 경기
제6일 휴식
제7일 휴식
14. 테니스 지도방법
(1) 지도 단계
① 테니스
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지도방법 연구. 서울: 한국청소년개발원
김윤나·손진희·최윤진(20128).청소년활동의 종단적 변화특성 및 관련요인.한국청소년연구.Vol.19.No.44.pp.139-167. 1. 서론
2. 청소년동아리의 개념
3. 청소년동아리의 유형
4. 청소년동아리 활동의 종류
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지도방법론 교안
2) 한국청소년정책연구원, COVID-19 청소년수련시설 운영실태 조사 및 발전방안 연구,
https://www.nypi.re.kr/atchfile/downloadAtchfile.do?vchkcode=Kw8r2ToCRFVV
3. 평택, 청소년수련시설 5곳 최우수 시설 선정, 경기일보, 김춘식,
http://www.seoulilbo.co
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지도방법론. 교육과학사.
· 한국푸른쉼터신문(2009) 1박 2일로 살아있는 과학체험 떠나요. Ⅰ. 서론
Ⅱ .현장학습원리
1.현장학습원리의 의의 및 특징
2. 실제와 어려움
3. 계획수립과 전개과정
4. 현장학습의 사례
5. 우리나라 현장
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경기대학교 대학원, 2014. 청소년지도방법론] 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년수련시설
1) 청소년수련시설의
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