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학교 홈페이지 구축
2) 지속적인 홈페이지 개선
2. 다양한 홈페이지 컨텐츠
1) 메뉴의 구성
2) 답글 게시판
3) 초기란
4) 학생란
5) 교직원란
6) 학부모란
7) 졸업생란
8) 관내학교란
Ⅶ. 향후 학교홈페이지의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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Ⅱ. 레포트의 개념?정의
Ⅲ. 교수들이 기대하는 레포트 작성 태도
1. 충실성
2. 창의성
Ⅳ. 문장 작성의 요점
Ⅴ. 레포트 작성 요령
Ⅵ. 레포트 유형에 따른 작성 노하우
1. 감상문, 독후감
2. 롱텀 프로젝트
3. 이력서
참고문헌
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(1) 교육부 정시 확대 발표
(2) 정시 확대의 당위성
2) 근거
(1) 학생부종합전형에 대한 비판
(2) 수능시험의 공정성
(3) 교육 기회의 평등
(4) 정시와 사교육 확대는 무관
(5) 수시확대와 학생인권
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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5. “영어가 경쟁력이다” : 영어전용기숙사 입소의 의무화
6. 기여 입학제 도입
7. 유능한 인재 유치 전략
8. 명지인의 1년 계획 프로젝트 진행
9. 아름다운 캠퍼스를 구축하자.
10. 기타 명지대학의 발전방안
Ⅳ. 결론
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논문
◇ 문화체육부(1996), 청소년백서
◇ 정유성(1997), 대안교육이란 무엇인가?, 교육개발 통권 106호
◇ 한준상(2002), 대안교육과 학교교육, 봄 교육진흥 통권 55호
◇ 한국청소년연구원(1992), 청소년문제론
◇ 한상철 외(2003), 청소년 문제 행동 -
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료 상·하
이해명, 영재교육의 이론과 실제, 교육과학사
이희종, 과학고등학교 중학생 영재반 학생들의 수학적 능력에 관한 연구, 한국 교원대학교 석사학위 논문, 2003
오승현, 영재교육 주요 정책방향 및 향후 과제, 한국영재학회, 2002
최호성,
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졸업하기직전에 그들은 졸업이후의 가능한 프로젝트에 관해 서로 대화를 나누게 되었다. 한가지 가능성은 우주의 나이를 결정하는 것이었다. 그들은 어떤 은하의 자전율이 수소 스펙트럼의 21cm 선의 Ⅰ. 우주의 나이
Ⅱ. 수성
Ⅲ. 금
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프로젝트에서 성취를 경험할수록 학업 장학금 획득을 위한 동기가 강해졌고, 안정된 경제적 기반은 다시 연구 몰입을 가능하게 했다. 특히 졸업을 앞두고 진행한 학술 발표에서는 외부 평가보다도 스스로 설정한 목표를 달성했다는 내적 만
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료를 받을 수 있도록 서버의 안정화 측면에서 제가 도움이 되고 더 나아가 병원의 수익창출에 도움이 드릴 수 있도록 선배들의 가르침을 충실히 수행하고 겸손해지는 그런 사원이 되겠습니다. [교원 그룹 자소서]
1. 자신의 성장과정과 학
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전자는 확보(buying)정책이고 후자는 육성(making)정책이다.
전통적으로 미국은 직무단위로 필요한 인력을 확보하고 불필요한 인재는 내보내는 확보정책이 발달하였고, 일본은 잠재력 있는 인재를 채용하여 쓸만한 인재로 숙련시키고 육성하는
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